Learning platform

Learning platform

7.3. SOCIÁLNÍ PODPORA, NEVLÁDNÍ ORGANIZACE, ZDRAVOTNICKÁ STŘEDISKA A LIDSKOPRÁVNÍ ORGANIZACE

Odhadované čtení:13minut
  • Ke zdrojům sociální podpory patří nevládní organizace, zdravotní střediska, místní/národní organizace, mezinárodní sítě, podpůrné skupiny, internetové komunity apod.
  • Žádost o konkrétní formu podpory se liší podle potřeby (jde-li o informace, psychickou/emoční/fyzickou podporu atd.).
  • Osvědčeným postupem pro zpřístupnění podpory je vytvoření celé struktury podpor, kde jednotlivé součásti poskytují informace v ucelené a srozumitelné formě.
  • Mít kvalitní informace o sexuálním zdraví a reprodukčních právech (stejně jako o zdrojích sociální podpory) může být užitečné jak pro vás, tak pro osoby ve vašem okolí.

7.3.1. ÚVOD

Na ochranu základních lidských práv odkazuje Evropská unie prostřednictvím článku 21, který zní takto:

  • Je zakázána jakákoliv diskriminace na základě pohlaví, rasy, barvy pleti, etnického nebo sociálního původu, genetických znaků, jazyka, náboženství nebo víry, politického nebo jiného smýšlení, příslušnosti k národnostní menšině, majetku, narození, zdravotního postižení, věku nebo sexuální orientace.
  • V rámci působnosti Smluv a bez narušení jejich zvláštních ustanovení je zakázána jakákoliv diskriminace na základě státní příslušnosti (Official Journal of the European Union C 303/17, Discrimination Eurofund – 14.12.2007).

Co se ale stane, pokud tento článek nebude respektován? 

Vyhledání podpory, čelíte-li diskriminaci na základě pohlaví, může vypadat mnoha různými způsoby a může mít podobu psychické či emocionální podpory, právních témat, přístupu k informacím, fyzické podpory nebo jiných typů poradenství.

7.3.2. ROZVOJ TÉMATU

Každá země má své vlastní instituce a organizace, které bojují za dosažení rovnosti žen a mužů. Ačkoliv tyto instituce a centra mohou v závislosti na zemi fungovat různě, existuje několik věcí, které mají všechny země společné:

7.3.2.1. Místní/národní úroveň

Zdravotní centra

Místní zdravotní centra mohou sloužit jako informační a poradenská místa, pokud jde o objasnění aspektů souvisejících se sexuálním zdravím či reprodukcí. Kromě toho obvykle existují nevládní organizace nebo přidružené programy, které spolupracují se zdravotními centry a s klinikami a nabízejí další právní/psychickou/emoční podporu v průběhu celého procesu.

Neziskové organizace

Hledáte-li podporu, ale nevíte, kde začít, mohou vám být nevládní organizace velmi nápomocné. Zkuste vyhledat například feministické nevládní organizace, nevládní organizace pracující s komunitou LGBTQ+, s tématy sexuální výchovy/sexuálního zdraví/reprodukčního zdraví či organizace zabývající se právem atd. Vyhledejte ty, které se zabývají tématem, s nímž potřebujete pomoci. Tyto organizace mají na svých webových stránkách zpravidla mnoho zdrojů od průvodců či celých balíčků nástrojů, které vám pomohou lépe pochopit, čím byste mohl*a procházet. Často jejich stránky obsahují ucelené strategie, jak byste mohl*a najít podpůrnou skupinu či získat přístup ke specialistům nebo právním organizacím, které vás mohou v procesu doprovázet.

Aktivisté a mentoři/aktivistky a mentorky

Práce aktivistů/aktivistek a mentorů/mentorek také představuje běžný způsob šíření informací týkajících se práv a pomoci. Tyto informace jsou obvykle dostupné v online podobě prostřednictvím účtů na sociálních sítích, webových stránek, blogů, skupin a komunit. Kromě přístupu k informacím mohou nabízet také přístup k budování komunity a k systému podpory.

7.3.2.2. Mezinárodní úroveň

Kromě místních institucí a organizací, které jsou k dispozici, pokud jde o informace a podporu v oblasti sexuálních a reprodukčních práv, existují instituce a mezinárodní sítě, které usilují o dosažení rovnosti žen a mužů ve všech jejích podobách na celosvětové úrovni. Na jejich webových stránkách také naleznete materiály, podpůrné skupiny, odborníky zabývající se sexuální a genderovou rovností a jiné zdroje.

Tyto organizace a sítě mohou být výchozím bodem při vysvětlování pojmů sexuálních a reprodukčních práv dětem/dospívajícím, čím se tyto organizace zabývají, proč je to důležité a jak mohou hrát roli v případě zranitelné situace. 

Přístup k mezinárodní online komunitě, kde jsou lidé z různých kulturních, sociálních, náboženských a zeměpisných prostředí, může pomoci přiblížit, co jsou lidská práva a jak fungují v různých částech světa.

Některé z těchto organizací jsou např:

Mezi priority OSN patří ochrana a prevence před všemi formami násilí na ženách (včetně genderového násilí), humanitární akce a systémy veřejné správy vedené ženami.

  • Sdružení pro práva žen v oblasti rozvoje (AWID)

Tato organizace je mezinárodně etablovanou strukturou, která usiluje o rovnost žen a mužů, zabývá se lidskými právy žen na celém světě. Podporuje hnutí za genderovou spravedlnost, která se stávají hnací silou proti útlaku.

Cílem Centra pro reprodukční práva je využívat právní prostředky k prosazování reprodukčních práv jako základních lidských práv. Tato organizace posílila politiky a zákony týkající se zdravotní péče, kontroly porodnosti, bezpečných potratů, prenatální a porodnické péče ve více než 50 zemích.

  • Plan International

Plan International usiluje o dosažení rovnosti a prosazování lidských práv dětí a dívek na celém světě. Zabývá se tématy, která mají kořeny v diskriminaci, zranitelnosti a vyčleňování.

Amnesty International je celosvětové hnutí, které vede kampaně za uznání lidských práv po celém světě. Jedna z jejich klíčových aktivit se zaměřuje na boj proti násilí páchanému na ženách a prosazování rovnosti žen a mužů.

Tato instituce se zabývá výhradně rovností žen a mužů a jejím posláním je shromažďovat a analyzovat informace o rovnosti žen a mužů, a pomáhat tak evropským státům zavádět politiky rovnosti žen a mužů a bojovat proti diskriminaci na základě pohlaví (Hasanagic, 2019).

Toto je jen několik příkladů organizací a mezinárodně uznávaných institucí, které mohou nabídnout informace, podporu a komunitu. Zkuste si s dětmi/dospívajícími promluvit o jejich roli a významu v dnešní společnosti a vysvětlete jim, jak mohou tyto zdroje velmi pomoci, pokud jde o znalosti o sexuálních a reprodukčních právech.

– 7.3.3. DISKRIMINAČNÍ SITUACE  K TÉMATU –

Po nechráněném pohlavním styku se dva patnáctiletí pohádali a přestali spolu mluvit. Uplynulo několik týdnů a menstruující partnerka z páru si všimla, že v tomto měsíci nepřišla menstruace. Bojí se o tom mluvit s rodiči a stydí se to říct kamarádům, protože má strach, že by je mohli odsoudit. Při hledání pomoci na internetu narazili na účet jedné místní organizace, která se zabývá sexuálním zdravím a reprodukčními právy. Rozhodli se zanechat anonymní vzkaz, v němž vysvětlili svou situaci, a požádali o radu. Organizace respektovala anonymitu osoby, nabídla informace týkající se sexuálního zdraví, antikoncepce, pohlavně přenosných chorob, těhotenství a reprodukčních práv a zeptala se dotyčné osoby, jaký druh podpory potřebuje. Organizace je poté pozvala na rozhovor, zeptala se, zda se chtějí nechat otestovat na pohlavně přenosné choroby a těhotenství, a nabídla jim emocionální podporu v průběhu celého procesu. Když se vrátily výsledky, uvedla možnosti možných dalších kroků.

Vzhledem k tomu, že každá situace týkající se sexuálních a reprodukčních práv je osobní, je důležité vyhnout se sdílení informací bez souhlasu dotyčných osob. Pokud není osoba v nebezpečí, respektujte její soukromí a přání.

Když se jako pedagog setkáte s podobnou situací, je respektování soukromí dítěte/dospívajícího opravdu důležité, neboť jde o to, aby důvěřoval vašemu úsudku. Snažte se respektovat přání dospívajících a nabídněte jim všechny informace, které by mohli potřebovat. Můžete se zkusit zeptat, zda by si nechtěli promluvit s odborníkem (psychologem, lékařem, sexuálním pedagogem atd.). Pak se jich můžete zkusit zeptat, co chtějí dál podniknout. Vyhněte se zahanbování a svalování viny, protože by to možná vedlo k tomu, že by se zdržovali informací (ať už ze současné situace, nebo v budoucnu) a nemuseli by o pomoc žádat příště.

7.3.4. PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE

7.3.4.1. Systém podpory

Studie prokázaly, že systém sociální podpory může mít pozitivní vliv na celkové duševní zdraví člověka (Mental Health First Aid USA, 2020). Pocit, že vám někdo rozumí nebo že někam patříte, může zahnat pocity osamělosti a sociální izolace. Tento systém podpory mohou tvořit vrstevníci, učitelé/vychovatelé, online sítě/komunity, sociální pedagogové, rodinní příslušníci apod. Přítomností osob, které mohou nabídnout podporu, lze děti/dospívající povzbudit k tomu, aby se informovali, diskutovali o tématech sexuálních nebo reprodukčních práv a požádali o pomoc v případě, že by ji potřebovali.

7.3.4.2. Zpřístupnění a srozumitelnost informací

Snažte se zajistit, aby existující informace (webové stránky, sady nástrojů, hry, brožury, informační balíčky, příručky, kontrolní seznamy atd.) o sexuálních a reprodukčních právech a podpůrných centrech byly dostupné všem a všude. To se týká i osob z různých socioekonomických vrstev, osob z různých náboženských prostředí, osob různého pohlaví a sexuální orientace i osob s různými schopnostmi apod.

Zde je několik návrhů, jak toho můžete dosáhnout:

  • Online a tištěná forma informací

Snažte se, aby informace byly k dispozici jak online, tak v tištěné podobě. Existují lidé, kteří nemají přístup k internetu nebo dávají přednost čtení tištěných materiálů či si je berou s sebou, aby si je mohli prohlédnout později. Nabídnete-li všem možnost přístupu k materiálům, zvýšíte tím šanci, že informace budou využity.

  • Umístění informací

Umístěte informace na různá místa, kde by si je děti/teenageři mohli vzít beze strachu, že je někdo odsoudí. Může se jednat o speciálně vybrané místo (např. v rohu třídy, ve zdravotních střediscích, v ordinacích zdravotních sester, v nemocnicích, v knihovnách, v nevládních organizacích apod.). Pokud nejste sexuální pedagogové, učitelé nebo osoby, které se danou problematikou zabývají, způsob, jakým můžete přispět k dostupnosti informací, je vzít část těchto materiálů a nabídnout je lidem, o kterých si myslíte, že by pro ně mohly být přínosem. Další možností by bylo informovat se a mít seznam s místy, o kterých víte, že tuto přístupnost nabízejí, abyste pomohli informace šířit.

  • Jazyk

Jazyk a používaná slova hrají důležitou roli při vytváření, chápání a používání prostředků. Aby byly informace srozumitelné, musí být zvolený jazyk srozumitelný pro jakéhokoliv posluchače. Pokud vytváříte zdroje informací, snažte se vyhnout používání vědeckých slov (nebo se ujistěte, že jsou vysvětlena), objasněte vše krok za krokem a nabídněte příklad, který vysvětlení demonstruje. 

Při vysvětlování pojmů a situací týkajících se sexuality a sexuálních a reprodukčních práv je opravdu důležité nazývat vše pravým jménem. Nazývejte jednotlivé části těla pravými jmény, mluvte o případných nebezpečných nebo matoucích situacích tak, že zachováte slova, která popisují daný akt. Přizpůsobte vysvětlení a příklady v závislosti na věku posluchačů. Při rozhovoru o právech a podpoře je důležité, aby děti/dospívající znali slovní zásobu, pojmenování určitých úkonů nebo situací, aby se mohli chránit a věděli, kdy a jak mají požádat o pomoc. Tato slovní zásoba zahrnuje mimo jiné slova používaná pro genitálie, těhotenství, sexuální aktivity atd.

7.3.5. REFERENCE

‌Hasanagic, A. (2019). 25 Organizations Fighting for Gender Equality. Human Rights Careers. Retrieved from https://www.humanrightscareers.com/magazine/organizations-gender-equality/.

Mental Health First Aid USA (2020). The Importance of Having a Support System. Mental Health First Aid. Retrieved from https://www.mentalhealthfirstaid.org/2020/08/the-importance-of-having-a-support-system/.

Share this Doc

7.3. SOCIÁLNÍ PODPORA, NEVLÁDNÍ ORGANIZACE, ZDRAVOTNICKÁ STŘEDISKA A LIDSKOPRÁVNÍ ORGANIZACE

Or copy link

CONTENTS