Příručka pro vyučující

Tato příručka byla vytvořena s cílem sloužit pedagogům jako referenční zdroj informací a zdrojů o otázkách souvisejících se sexuální výchovou dětí a dospívajících ve věku od 9 do 15 let. Konkrétně si příručka klade za cíl poskytnout informace a materiály v oblasti prevence nevhodného genderového a sexuálního chování a sexuální výchovy v hodnotách od útlého věku. Hlavními obsahy, kterými se zabývá, jsou rovnost, sexuální rozmanitost, konsenzus a souhlas, péče o sebe, péče o druhé, láska a emoce, stereotypy a konzumace pornografie.

Jednotlivá témata příručky byla vypracována po důkladném prozkoumání odborné literatury a za účasti různých zájmových skupin, a to díky spolupráci odborníků v této oblasti z různých evropských zemí.

V dnešní společnosti může být ve formálním vzdělávání stále nedostatek znalostí o otázkách souvisejících se sexuální výchovou, a to nejen o tom, co zahrnují, ale také o tom, kdy je nejvhodnější začít o nich ve třídě mluvit nebo jak k nim nejlépe přistupovat. Tato příručka pomůže pedagogům při rozhodování, jakým způsobem mohou přistupovat k některým otázkám souvisejícím se sexuální výchovou, které mohou být komplikované.

0. ÚVOD: ROZMANITOST A SEBEÚCTA / SEBEPOJETÍ / SEBE-HODNOTA

Lidská práva jsou práva, na která máme nárok z podstaty toho, že

1. IDENTITA(Y): ROZMANITOST SEXUALIT

Sexualita je mnohem rozmanitější a komplexnější fenomén než binární dělení na heterosexuální

2. IDENTITA(Y): GENDEROVÁ ROZMANITOST

3. SEXUÁLNÍ ZDRAVÍ

Sexuální zdraví souvisí s tělesným i duševním zdravím a celkovou pohodou člověka

4. NÁSILÍ

Násilí bylo pravděpodobně vždy součástí lidské zkušenosti. V různých podobách se s

5. KOMUNIKACE

6. DIVERZITA V LÁSCE I ROMANTICE, ROZMANITOST VZTAHŮ

7. EVROPSKÉ ZÁKONY

8. SEXUÁLNÍ DOSPÍVÁNÍ

Sexuální vývoj je komplexní proces, který zahrnuje emocionální, sociální, kulturní a fyzické

9. VLIVY PROSTŘEDÍ

Stereotypy nám umožňují interpretovat realitu prostřednictvím třídění skupin lidí, kteří mají určité

10. SLEDOVÁNÍ PORNOGRAFIE

Dostupnost pornografie zejména pro mladé lidi (ale samozřejmě i dospělé) výrazně zvýšily

11. MIKROAGRESE

Mikroagrese (Nadal et al, 2017) se vyznačuje nenápadnými poznámkami, znevažováním a urážkami