Je to proces, v němž se jednotlivci (zejména děti a dospívající) vyvíjejí, reflektují a učí se „dělat” gender prostřednictvím zvnitřnění genderových norem a rolí při interakci s klíčovými aktéry socializace, jako je rodina, škola, vrstevnické skupiny a masmédia, sociální sítě a další sociální instituce.
