{"id":10355,"date":"2023-04-04T17:40:47","date_gmt":"2023-04-04T17:40:47","guid":{"rendered":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/docs\/guide-for-educators\/2-identity-gender-diversity-6353\/2-5-social-categorization-6482\/"},"modified":"2023-05-31T16:29:04","modified_gmt":"2023-05-31T16:29:04","slug":"2-5-social-categorization-6482","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/docs\/guide-for-educators\/2-identity-gender-diversity-6353\/2-5-social-categorization-6482\/","title":{"rendered":"2.5. SOTSIAALNE KATEGORISEERIMINE"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"10355\" class=\"elementor elementor-10355 elementor-6482\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-69418ea4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"69418ea4\" data-element_type=\"section\"><div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c174e0c\" data-id=\"5c174e0c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-efa444b elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"efa444b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1-1024x512.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-9345\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1-1024x512.png 1024w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1-300x150.png 300w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1-768x384.png 768w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1-20x10.png 20w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1-1536x768.png 1536w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_dividing_kids_between_boys_and_girls_for_kids_educ_b8593eed-6bf9-427e-8e84-4581fa790e58_1.png 1728w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"\/><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c46af02 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"c46af02\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4b5c5cf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4b5c5cf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sotsiaalne kategoriseerimine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimeste sotsiaalne eristumine erinevate omistatud v&otilde;i omandatud tunnuste alusel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/social-categorization\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Sotsiaalne kategoriseerimine<\/a> on protsess, mille k&auml;igus inimesed liigitavad ennast ja teisi inimesi erinevatesse r&uuml;hmadesse.<\/li>\n \t<li>Soolised erinevused iseenesest ei ole probleemiks, kuid need muutuvad &otilde;petamise seisukohast problemaatiliseks, kui nendega kaasneb sooline polariseerimine ja stereot&uuml;&uuml;pimine.<\/li>\n \t<li><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Soostereot&uuml;&uuml;bid&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Mingis kultuuris ja ajaperioodil kehtivad lihtsustavad ning liigselt &uuml;ldistavad, kuid &uuml;hiskonnas s&uuml;gavalt juurdunud uskumused ja hoiakud naiste ja meeste erinevate iseloomude, omaduste, neile sobivate rollide, ametite, k&auml;itumise, v&auml;limuse jms kohta. &amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gender-stereotypes\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Soostereot&uuml;&uuml;bid<\/a> j&auml;tavad t&auml;helepanuta ka inimesed, kes ei kuulu meeste v&otilde;i naiste kategooriasse.<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-16282ecf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"16282ecf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3><strong>2.5.1. SISSEJUHATUS<\/strong><\/h3><p><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sotsiaalne kategoriseerimine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimeste sotsiaalne eristumine erinevate omistatud v&otilde;i omandatud tunnuste alusel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/social-categorization\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Sotsiaalne kategoriseerimine<\/a> <\/strong>on protsess, mille k&auml;igus inimesed liigitavad ennast ja teisi inimesi erinevatesse r&uuml;hmadesse. Kategoriseerimine lihtsustab sotsiaalse maailma tajumist ja tunnetust, tuvastades olemuslikke sarnasussuhteid v&otilde;i kehtestades sellele struktuuri (v&otilde;i m&otilde;lemat). Sotsiaalse kategoriseerimise peamine adaptiivne funktsioon on see, et see v&otilde;imaldab ja piirab muidu kaootilisi induktiivseid j&auml;reldusi. Inimesed omistavad &uuml;ksikisikutele grupi tunnuseid (stereot&uuml;&uuml;pimine) ja ka &uuml;ksikisikute tunnuseid r&uuml;hmale. Nende kahte liiki induktiivsete j&auml;relduste tugevus s&otilde;ltub kogemusele eelnevast eeldustest r&uuml;hma homogeensuse kohta. Kuiv&otilde;rd sotsiaalsed kategooriad toetuvad tuvastatud tunnuste sarnasuse mustritele, on nende sidusus perekondliku sarnasuse k&uuml;simus.<\/p><p>Perekondlikud sarnasuskategooriad koosnevad erineva t&uuml;&uuml;pilisusega liikmetest, neil on h&auml;gused piirid (ja seega kalduvad need kattuma) ning neis sisalduvad tunnused kipuvad omavahel seoses olema. M&otilde;ned sotsiaalsed kategooriad on aga &otilde;hk&otilde;rnad, kuna nende sidusus p&otilde;hineb &uuml;ksnes meelevaldsetel v&otilde;i sotsiaalselt loodud siltidel. M&otilde;lemat t&uuml;&uuml;pi kategooriad (perekondlik sarnasus ja sotsiaalne konstruktsioon) tekitavad kaks levinud ja sotsiaalselt problemaatilist eelarvamust: (a) grupisisene soosimine ja (b) arusaam r&uuml;hma homogeensusest (Krueger, 2001).<\/p><h3><strong>2.5.2. TEEMA ARENDUS<\/strong><\/h3><p>Enamik soop&otilde;hised erinevused ei ole bioloogiliselt v&otilde;i geneetiliselt m&auml;&auml;ratud, vaid pigem sotsiaalselt loodud. Soop&otilde;hised erinevused iseenesest ei ole probleemiks, kuid need muutuvad &otilde;petamise seisukohast problemaatiliseks, kui nendega kaasneb sooline polariseerimine ja stereot&uuml;&uuml;pimine. Ambitsioonikamad ja eesm&auml;rgip&auml;rased sihid oleksid, et p&auml;rast kooliminekut kogeksid t&uuml;drukud ja poisid kvaliteetset &otilde;ppimist ja &otilde;petamist ning et v&otilde;rd&otilde;iguslikkus koolihariduses oleks seotud positiivsete muutustega v&otilde;rd&otilde;iguslikkuse suunas &uuml;hiskonnas laiemalt (K&uuml;tt &amp; Papp, 2022).<\/p><p>&Uuml;ldiselt usuvad &otilde;petajad, et nad kohtlevad koolis k&otilde;iki lapsi &otilde;iglaselt ja v&otilde;rdselt. Uuringud n&auml;itavad siiski, et see ei ole alati nii ja &otilde;petajad kohtlevad &otilde;pilasi s&otilde;ltuvalt nende soost erinevalt. Nad aitavad kaasa sugude sotsiaalsele loomisele oma ootuste ja suhtlemisega t&uuml;drukute ja poiste suhtes, klassiruumi tavadega, &otilde;ppematerjalide valikuga jne, mis aitavad tugevdada v&otilde;i murda soostereot&uuml;&uuml;pe. &bdquo;Soolise v&otilde;rd&otilde;iguslikkuse poliitika k&otilde;ige tavalisem eesm&auml;rk alghariduses on traditsiooniliste soorollide ja stereot&uuml;&uuml;pide vaidlustamine&#8223; (K&uuml;tt &amp; Papp, 2022).<\/p><h4><strong>2.5.2.1. Soostereot&uuml;&uuml;bid<\/strong><\/h4><p><strong>Soostereot&uuml;&uuml;p<\/strong> on &uuml;ldistatud seisukoht v&otilde;i eelarvamus omaduste v&otilde;i tunnuste kohta, mis on v&otilde;i peaksid olema naistel ja meestel v&otilde;i rollide kohta, mida mehed ja naised t&auml;idavad v&otilde;i peaksid t&auml;itma. Soostereot&uuml;&uuml;pidel on kirjeldavad komponendid, mis on uskumused selle kohta, mida mehed ja naised tavaliselt teevad. Siiski sisaldavad need ka normatiivseid ettekirjutusi v&otilde;i uskumusi selle kohta, mida mehed ja naised peaksid tegema. Naise stereot&uuml;&uuml;pne roll on olla emotsionaalne, hooliv ja kaitset vajav. Meeste stereot&uuml;&uuml;psete rollide hulka kuuluvad ratsionaalsus, karj&auml;&auml;rile orienteeritus ja tugevus. Need oletused v&otilde;ivad olla negatiivsed (nt naised on irratsionaalsed, mehed on tundetud) v&otilde;i n&auml;iliselt heatahtlikud (nt naised on hoolitsevad, mehed on juhid) (K&uuml;tt &amp; Papp, 2022).<\/p><p>On loomulik, et stereot&uuml;&uuml;bid aitavad igal inimesel kiiresti orienteeruda keskkonnast saadud teabes. Indiviidi tasandil r&auml;&auml;gitakse kategoriseerimisest kui kognitiivsest protsessist, mis p&otilde;hineb enamasti stereot&uuml;&uuml;pidel. See v&otilde;ib viia keelatud diskrimineerimiseni, st isiku ebav&otilde;rdse kohtlemiseni, kuna talle omistatakse teatud omadusi, mida eelarvamuslikult peetakse iseloomulikuks r&uuml;hmale, kuhu ta kuulub v&otilde;i l&auml;htutakse stereot&uuml;&uuml;pidest. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Diskrimineerimine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimeste p&otilde;hjendamatu ebav&otilde;rdne kohtlemine, mille tulemusel &uuml;ks isik satub halvemasse olukorda kui teine isik samas v&otilde;i samalaadses olukorras. Diskrimineerimine v&otilde;ib olla otsene v&otilde;i kaudne. Diskrimineerimine on otsene, kui &uuml;hte isikut koheldakse teatud tunnuse, n&auml;iteks&nbsp;rahvuse,&nbsp;rassi, nahav&auml;rvuse, usutunnistuse v&otilde;i veendumuste, vanuse,&nbsp;puude&nbsp;v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse alusel halvemini kui teist isikut samalaadses olukorras. Diskrimineerimine on kaudne, kui n&auml;iliselt neutraalne s&auml;te,&nbsp;kriteerium&nbsp;v&otilde;i tava seab &uuml;he isikute r&uuml;hma teistega v&otilde;rreldes ebasoodsamasse olukorda.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/discrimination\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Diskrimineerimine<\/a> v&otilde;ib olla nii otsene kui ka kaudne, kuid selle tuvastamine on enamasti kohtute &uuml;lesanne. Diskrimineerimist mingil alusel tajub ikkagi konkreetne isik, kes saab siis seaduslikult kaitsta oma &otilde;igust v&otilde;rdsele kohtlemisele kellegi teise poolt.<\/p><p>Mitmed protsessid &uuml;hiskonnas v&otilde;ivad olla kaudselt diskrimineerivad, mis seavad teatud kategooriasse kuuluvad isikud r&uuml;hmana ebasoodsasse olukorda.<\/p><h3><i class=\"fa-light fas fa-balance-scale-right\"><\/i> &ndash; 2.5.3. TEEMAGA SEOTUD DISKRIMINEERIMISE OLUKORRAD &ndash; <i class=\"fa-light fas fa-balance-scale-left\"><\/i><\/h3><p>Probleemid tekivad, kui ei stereot&uuml;&uuml;pide taga ei n&auml;hta konkreetset inimest. On inimesi, kelle <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sooline enesev&auml;ljendus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese soolise identiteedi sotsiaalne v&auml;ljendus, sealhulgas nime, ases&otilde;nade, riietuse, soengu, k&auml;itumise, h&auml;&auml;le v&otilde;i kehaomaduste kasutamine.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gender-expression\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">sooline enesev&auml;ljendus<\/a> v&otilde;i omaksv&otilde;etud sooroll erineb tavap&auml;rasest ja neid inimesi v&otilde;idakse diskrimineerida t&otilde;en&auml;olisemalt just seet&otilde;ttu, et nad on erinevad.<\/p><h3><strong>2.5.4. HEAD N&Auml;ITED<\/strong><\/h3><p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8532 size-full\" src=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1.png\" alt=\"\" width=\"1728\" height=\"864\" srcset=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1.png 1728w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-300x150.png 300w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-1024x512.png 1024w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-768x384.png 768w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-20x10.png 20w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-1536x768.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 1728px) 100vw, 1728px\"\/><\/p><ul><li>Social Identity Theory &ndash; Categorization, Identification, Comparison &ndash; <a href=\"https:\/\/youtu.be\/mBDULN6Jtn0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VIDEO<\/a><\/li><li>Social Categorization &ndash; <a href=\"https:\/\/youtu.be\/rNx80osVnkQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VIDEO<\/a><\/li><li>Gender Stereotypes &ndash; <a href=\"https:\/\/youtu.be\/nrZ21nD9I-0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VIDEO<\/a><\/li><li>Gender Stereotypes (Girl toys vs boy toys: The experiment &ndash; BBC Stories) &ndash; <a href=\"https:\/\/youtu.be\/nWu44AqF0iI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VIDEO<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.haridusjasugu.ee\/wp-content\/uploads\/Gender-Sensitive-Education-For-Primary-School-Teachers.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sootundlik haridus<\/a><u>:<\/u> &otilde;ppematerjal &otilde;petajatele, et suurendada &otilde;petajate tundlikkust sook&uuml;simuste osas. Sel viisil aitab see kaasa kaasavamale klassiruumi keskkonnale, kus t&uuml;drukud ja poisid saavad arendada oma p&auml;devusi turvalises ja s&otilde;bralikus &otilde;hkkonnas ilma piiravate soostereot&uuml;&uuml;pide surveta<\/li><li><a href=\"https:\/\/www.aware.org.sg\/wp-content\/uploads\/Teachers-guide-to-addressing-gender-stereotypes-in-the-classroom.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teachers Guide to Addressing Gender Stereotypes in the Classroom<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/educators4sc.org\/topic-guides\/teaching-about-gender-stereotypes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teaching About Gender Stereotypes<\/a><u>:<\/u> materials for teachers<\/li><\/ul><h3><strong>2.5.5. ALLIKAD<\/strong><\/h3><p>Krueger, J. (2001). Social Categorization, Psychology of. In N. J. Smelser &amp; P. B. Baltes (Eds.), International Encyclopedia of the Social &amp; Behavioral Sciences (pp. 14219&ndash;14223). Pergamon. https:\/\/doi.org\/10.1016\/B0-08-043076-7\/01751-4<\/p><p>K&uuml;tt, R., &amp; Papp, &Uuml;.-M. (2022). Gender-Sensitive Education for Primary School Teachers. Self-Study Courxe in 16 Modules. Fair Play at Schools.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\/*! elementor &ndash; v3.12.2 &ndash; 23-04-2023 *\/ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=&rdquo;.svg&rdquo;]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} \/*! elementor &ndash; v3.12.2 &ndash; 23-04-2023 *\/ .elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(&ndash;spacer-size)}.e-con{&ndash;container-widget-width:100%}.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer{width:var(&ndash;container-widget-width,var(&ndash;spacer-size));&ndash;align-self:var(&ndash;container-widget-align-self,initial);&ndash;flex-shrink:0}.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container,.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer&gt;.elementor-spacer-inner,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer&gt;.elementor-spacer-inner{height:var(&ndash;container-widget-height,var(&ndash;spacer-size))} <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sotsiaalne kategoriseerimine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimeste sotsiaalne eristumine erinevate omistatud v&otilde;i omandatud tunnuste alusel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/social-categorization\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Sotsiaalne kategoriseerimine<\/a> on protsess, mille k&auml;igus inimesed liigitavad ennast ja teisi inimesi erinevatesse r&uuml;hmadesse. Soolised erinevused iseenesest ei ole probleemiks, kuid need muutuvad &otilde;petamise seisukohast problemaatiliseks, kui nendega kaasneb sooline polariseerimine ja stereot&uuml;&uuml;pimine. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Soostereot&uuml;&uuml;bid&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Mingis kultuuris ja ajaperioodil kehtivad lihtsustavad ning liigselt &uuml;ldistavad, kuid &uuml;hiskonnas s&uuml;gavalt juurdunud uskumused ja hoiakud naiste ja meeste erinevate iseloomude, omaduste, neile sobivate rollide, ametite, k&auml;itumise, v&auml;limuse jms kohta. &amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gender-stereotypes\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Soostereot&uuml;&uuml;bid<\/a> [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":10139,"menu_order":7,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","doc_tag":[],"class_list":["post-10355","docs","type-docs","status-publish","hentry","no-post-thumbnail"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs\/10355","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs"}],"about":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/docs"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10355"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs\/10355\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs\/10139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"doc_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/doc_tag?post=10355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}