{"id":10133,"date":"2023-04-04T15:06:40","date_gmt":"2023-04-04T15:06:40","guid":{"rendered":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/docs\/guide-for-educators\/1-identity-sexual-diversity-6349\/"},"modified":"2023-05-30T21:25:05","modified_gmt":"2023-05-30T21:25:05","slug":"1-identity-sexual-diversity-6349","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/docs\/guide-for-educators\/1-identity-sexual-diversity-6349\/","title":{"rendered":"1. IDENTITEET: SEKSUAALNE MITMEKESISUS"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"10133\" class=\"elementor elementor-10133 elementor-6349\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1f0b3149 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1f0b3149\" data-element_type=\"section\"><div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-77373a01\" data-id=\"77373a01\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7325a49 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"7325a49\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/Image1.jpg\" title=\"\" alt=\"\" loading=\"lazy\"\/><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7e41f9e elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"7e41f9e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-49e0558 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"49e0558\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>Seksuaalne <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Mitmekesisus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese erip&auml;rast tulenev ainulaadsus, mis annab talle elukogemuse ning sellest tulenevalt potentsiaali panustada &uuml;hiskonnaellu oma unikaalse visiooni, oskuste ja kogemussega.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/diversity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">mitmekesisus<\/a> on palju keerulisem kui lihtsalt binaarsed kategooriad nagu mees\/naine, hetero\/gei jne, see on pigem spekter, mis h&otilde;lmab erinevaid identiteete, kiindumusi ja k&auml;itumist.<\/li>\n \t<li>Seksuaalsusel on kolm m&otilde;&otilde;det &ndash; <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalne atraktiivsus<\/a>, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalk&auml;itumine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese k&auml;itumine, mis v&otilde;ib, kuid ei pea olema koosk&otilde;las tema seksuaalse orientatsiooni ja identiteediga.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-behaviour\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalk&auml;itumine<\/a> ja seksuaalne identiteet. Need kolm kattuvad vaid osaliselt.<\/li>\n \t<li><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalsus<\/a> on sooga seotud, kuid erineb sellest. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne orientatsioon&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt; T&auml;hendab emotsionaalset, romantilist ja\/v&otilde;i seksuaalset t&otilde;mmet inimeste suhtes.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-orientation\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalne orientatsioon<\/a> on oluline osa meie sotsiaalsest elust, see on palju enamat kui lihtsalt seks.<\/li>\n \t<li>Kultuur ja &uuml;hiskondlikud normid m&otilde;jutavad oluliselt seda, kuidas inimesed seksuaalsust ja suhteid kogevad ja v&auml;ljendavad.<\/li>\n \t<li>Seksuaalsust arutatakse sageli ainult <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-heteronormatiivsest vaatenurgast, mis j&auml;tab k&otilde;ik inimesed, kes ei identifitseeri end <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>- ja\/v&otilde;i heteronormatiivsena, vestlusest v&auml;lja.<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a4ff2fb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2a4ff2fb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>1.1. SISSEJUHATUS<\/h3><p><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalsus<\/a> <\/strong>on termin, mida kasutatakse selle kohta, kuidas inimesed end seksuaalsete olenditena kogevad ja v&auml;ljendavad. Seksuaalse orientatsiooni v&otilde;ib jagada v&auml;hemalt kolmeks m&otilde;&otilde;tmeks, sealhulgas seksuaalseks atraktiivsuseks, seksuaalseks k&auml;itumiseks ja seksuaalseks identiteediks. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalsus<\/a> kui laiem m&otilde;iste on seotud ka mitmete kultuuriga seotud muutujatega ning <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaaltervis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Keeruline heaolu seisund ja h&otilde;lmab enamat kui lihtsalt seksuaalsel teel levivate infektsioonide v&otilde;i seksuaalsel teel levivate haiguste puudumine. WHO s&otilde;nul n&otilde;uab seksuaaltervisest r&auml;&auml;kimine positiivset ja lugupidavat l&auml;henemist, mille abil on v&otilde;imalik seksuaalne suhtlemine ja meeldivad kogemused, mis on turvalised ja ilma sundimise, diskrimineerimise ning v&auml;givallata.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-health\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaaltervis<\/a> on oluline osa inimese &uuml;ldisest tervisest (Pito&#328;&aacute;k &amp; Mach&aacute;&#269;kov&aacute;, 2022).<\/p><h3>1.2. TEEMA ARENDUS<\/h3><h4><strong>1.2.1. Seksuaalsus<\/strong><\/h4><p>&bdquo;<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalsus<\/a> on kogu elu jooksul inimeseks olemise keskne aspekt, mis h&otilde;lmab sugu, sooidentiteeti ja -rolle, seksuaalset orientatsiooni, erootikat, naudingut, intiimsust ja paljunemist. Seksuaalsust kogetakse ja v&auml;ljendatakse m&otilde;tetes, fantaasiates, soovides, uskumustes, hoiakutes, v&auml;&auml;rtustes, k&auml;itumises, tavades, rollides ja suhetes. Kuigi <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalsus<\/a> v&otilde;ib h&otilde;lmata k&otilde;iki neid m&otilde;&otilde;tmeid, ei kogeta ega v&auml;ljendata neid k&otilde;iki alati. Seksuaalsust m&otilde;jutavad bioloogilised, ps&uuml;hholoogilised, sotsiaalsed, majanduslikud, poliitilised, kultuurilised, eetilised, &otilde;iguslikud, ajaloolised, religioossed ja vaimsed tegurid&#8223; (<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;WHO&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt; World Health Organisation&amp;lt;\/em&amp;gt; (ingl k). Maailma Terviseorganisatsioon.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/who\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>WHO<\/a>, 2006). Seet&otilde;ttu on hea seksuaalsusest avalikult r&auml;&auml;kida, sest see v&otilde;ib avaldada suurt m&otilde;ju noorte elule ning nende &uuml;ldisele tervisele ja heaolule.<\/p><p>Seksuaalsust v&otilde;ib kogeda ja v&auml;ljendada mitmel erineval viisil. Siin on m&otilde;ned punktid, mis kirjeldavad turvalise ja tervisliku seksuaaltegevuse olulisi osi (Women, U. N., &amp; UNICEF, 2018)<\/p><ul><li>Tegevustes osalevad inimesed on seal <strong>vabatahtlikult<\/strong> ja neid on teavitatud sellest, mis toimub, ning nad <strong>n&otilde;ustuvad<\/strong> k&otilde;igi pakutavate tegevustega.<\/li><li>Asjaomased inimesed on teadvusel ja sellises seisundis, et nad on v&otilde;imelised andma teadliku <strong>n&otilde;usoleku<\/strong>.<\/li><li>Tegevused, mida kumbki asjaosaline ei pea kahjulikuks (m&otilde;ned seksuaalsed tegevused, mida nimetatakse veidrusteks, v&otilde;ivad sisaldada sidumist, l&ouml;&ouml;mist jne, peavad alati olema kokkuleppelised ja k&otilde;igi asjaosaliste poolt soovitud).<\/li><li>Asjaomased isikud on &otilde;iguslikult p&auml;devad seksuaalseks tegevuseks n&otilde;usolekut andma<\/li><\/ul><h4><strong>1.2.2. Seksuaalne orientatsioon<\/strong><\/h4><p><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne orientatsioon&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt; T&auml;hendab emotsionaalset, romantilist ja\/v&otilde;i seksuaalset t&otilde;mmet inimeste suhtes.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-orientation\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalne orientatsioon<\/a><\/strong> t&auml;hendab emotsionaalset, romantilist ja\/v&otilde;i seksuaalset t&otilde;mmet inimeste suhtes. Seksuaalsusel on kolm peamist m&otilde;&otilde;det &ndash; <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalne atraktiivsus<\/a>, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalk&auml;itumine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese k&auml;itumine, mis v&otilde;ib, kuid ei pea olema koosk&otilde;las tema seksuaalse orientatsiooni ja identiteediga.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-behaviour\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalk&auml;itumine<\/a> ja seksuaalne identiteet.<\/p><ul><li><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalne atraktiivsus<\/a><\/strong> kirjeldab seksuaalsuse inimestevahelist ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalne atraktiivsus<\/a> v&otilde;ib olla seotud meeldivate inimeste bioloogilise v&otilde;i sotsiaalse sooga. Alates 19. sajandi l&otilde;pust on <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalne atraktiivsus<\/a> olnud peamine seksuaalset orientatsiooni m&auml;&auml;ratlev konstruktsioon (Sell, 1997).<\/li><li><strong>Seksuaalne k&auml;itumine<\/strong> on inimese k&auml;itumine, mis v&otilde;ib, kuid ei pea olema koosk&otilde;las tema seksuaalse orientatsiooni ja identiteediga. M&otilde;nda seksuaalk&auml;itumist v&otilde;ib kirjeldada kui teatud kontekstiga ja\/v&otilde;i olukorraga seotud v&otilde;i eksperimentaalset k&auml;itumist ning see ei v&auml;ljenda rangelt isiku seksuaalset identiteeti. &Uuml;hiskonnas, kus geiks v&otilde;i <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">queer<\/a>&rsquo;iks olemine on h&auml;bim&auml;rgistatud ja kus on levinud t&otilde;rjutus ning <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Diskrimineerimine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimeste p&otilde;hjendamatu ebav&otilde;rdne kohtlemine, mille tulemusel &uuml;ks isik satub halvemasse olukorda kui teine isik samas v&otilde;i samalaadses olukorras. Diskrimineerimine v&otilde;ib olla otsene v&otilde;i kaudne. Diskrimineerimine on otsene, kui &uuml;hte isikut koheldakse teatud tunnuse, n&auml;iteks&nbsp;rahvuse,&nbsp;rassi, nahav&auml;rvuse, usutunnistuse v&otilde;i veendumuste, vanuse,&nbsp;puude&nbsp;v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse alusel halvemini kui teist isikut samalaadses olukorras. Diskrimineerimine on kaudne, kui n&auml;iliselt neutraalne s&auml;te,&nbsp;kriteerium&nbsp;v&otilde;i tava seab &uuml;he isikute r&uuml;hma teistega v&otilde;rreldes ebasoodsamasse olukorda.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/discrimination\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">diskrimineerimine<\/a>, v&otilde;ib olla raskem aktsepteerida oma identiteeti, kui see ei vasta normile.<\/li><li><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalse orientatsiooni identiteet&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;S&otilde;ltub olemasolevate diskursuste k&auml;ttesaadavusest mis tahes kultuuris, keeles ja sotsiaalses kategoorias (nt heteroseksuaal, gei, lesbi, biseksuaal, queer jne), mis annavad t&auml;hendusi &uuml;ksikisikutele, kes v&otilde;ivad neid omaks v&otilde;tta.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-orientation-identity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Seksuaalse orientatsiooni identiteet<\/a><\/strong> s&otilde;ltub olemasolevate diskursuste k&auml;ttesaadavusest mis tahes kultuuris, keeles ja sotsiaalsetes kategooriates (nt heteroseksuaal, gei, lesbi, biseksuaal, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">queer<\/a> jne), mis annavad t&auml;hendusi &uuml;ksikisikutele, kes v&otilde;ivad neid omaks v&otilde;tta (Dillon et al., 2011; Morgan, 2013). Seega kujutab sellise seksuaalse orientatsiooni identiteedi v&otilde;i seksuaalse identiteedi sildi (Savin-Williams, 2011) vastuv&otilde;tmise protsess v&otilde;i tegu endast seksuaalse orientatsiooni teadlikku tunnustamist ja\/v&otilde;i internaliseerimist (Dillon, Worthington, &amp; Moradi, 2011). Seksuaalse orientatsiooni kategooriad, nimed ja sildid v&otilde;ivad olla noortele v&auml;ga kasulikud, kui nad saavad aru, kuidas nad end tunnevad, see v&otilde;ib h&otilde;lbustada nende v&auml;ljatuleku protsessi. Igas kultuuris v&otilde;ib olla mitmeid seksuaalse orientatsiooni identiteedi t&auml;hiseid, nagu gei\/lesbi, biseksuaalne, panseksuaalne, demiseksuaalne, kahtlev ja paljud muud. Kaasaegsed uuringud n&auml;itavad, et &uuml;ksikisikute jaoks on suhteliselt tavaline, et nad muudavad neid oma elu jooksul.<\/li><\/ul><p>Nagu n&auml;ete, on need kolm m&otilde;&otilde;det kattuvad ja omavahel seotud, kuid nad ei ole samad. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;LGBTQ+&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Lesbid, geid, biseksuaalsed, transsoolised kv&auml;&auml;rid jt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/lgbtq\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">LGBTQ+<\/a> teismelistega t&ouml;&ouml;tades on kasulik seda meeles pidada, kuna nad v&otilde;ivad katsetada erinevaid seksuaalseid tegevusi (k&auml;itumisviise) ja l&auml;bida oma seksuaalse orientatsiooni identiteedi kujunemise protsessi.<\/p><h4><strong>1.2.3. Aseksuaalsus<\/strong><\/h4><p>Seksuaalsuse m&auml;&auml;ratlemisel v&otilde;iksime jagada selle ka kahte m&otilde;&otilde;tmesse &ndash; <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalne atraktiivsus<\/a>, mis on m&otilde;eldud kui <strong>f&uuml;&uuml;siline aspekt<\/strong> ja <strong>romantiline m&otilde;&otilde;de<\/strong>, mida peetakse pigem ps&uuml;hhosotsiaalseks aspektiks. Seega, <strong>aseksuaalsuse inimesena<\/strong> v&otilde;ib m&auml;&auml;ratleda inimest, kes ei tunne teiste inimeste vastu seksuaalset k&uuml;lget&otilde;mmet v&otilde;i tunneb seda harva, v&auml;hesel m&auml;&auml;ral v&otilde;i ainult teatud tingimustel.. See m&otilde;ne teise isiku vastu seksuaalsete kalduvuste puudumine on p&uuml;siva iseloomuga v&otilde;i eeldab p&uuml;sivat kalduvust v&otilde;i orientatsiooni. Oluline aspekt, mida tuleb arvesse v&otilde;tta, on enda identifitseerimine aseksuaalsena, kuna m&otilde;ned inimesed v&otilde;ivad kogeda seksuaalse soovi puudumist teiste suhtes, kuid ei pea end aseksuaalseks.<\/p><p><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Aseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Seksuaalse k&uuml;lget&otilde;mbe puudumine ja\/v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse puudumine. Aseksuaalne inimene on inimene, kes ei tunne teiste inimeste vastu seksuaalset k&uuml;lget&otilde;mmet v&otilde;i tunneb seda harva, v&auml;hesel m&auml;&auml;ral v&otilde;i ainult teatud tingimustel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/asexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Aseksuaalsus<\/a> ei ole ka ts&ouml;libaadi v&otilde;i intiimsuse hirmu tulemus, vaid see on <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalse orientatsiooni identiteet&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;S&otilde;ltub olemasolevate diskursuste k&auml;ttesaadavusest mis tahes kultuuris, keeles ja sotsiaalses kategoorias (nt heteroseksuaal, gei, lesbi, biseksuaal, queer jne), mis annavad t&auml;hendusi &uuml;ksikisikutele, kes v&otilde;ivad neid omaks v&otilde;tta.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-orientation-identity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalse orientatsiooni identiteet<\/a> v&otilde;i silt. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Aseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Seksuaalse k&uuml;lget&otilde;mbe puudumine ja\/v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse puudumine. Aseksuaalne inimene on inimene, kes ei tunne teiste inimeste vastu seksuaalset k&uuml;lget&otilde;mmet v&otilde;i tunneb seda harva, v&auml;hesel m&auml;&auml;ral v&otilde;i ainult teatud tingimustel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/asexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Aseksuaalsus<\/a> ei t&auml;henda, et inimene ei tegele kunagi seksuaalsete tegevustega, ta v&otilde;ib seksida, kui ta seda soovib. Siiski ei tohiks kedagi kunagi sundida seksuaalsesse kontakti ja\/v&otilde;i tegevusse astuma. Seksuaalse soovi puudumine teiste suhtes ei t&auml;henda ka romantilise kiindumuse puudumist teistesse (Bogaert, 2015; Guz et al., 2022). Paljud aseksuaalsed inimesed soovivad luua romantilisi suhteid teistega ja v&otilde;ivad olla romantiliselt huvitatud eri sugupooltest, mist&otilde;ttu neid v&otilde;ib pidada n&auml;iteks lesbideks, geideks v&otilde;i biseksuaalideks (m&otilde;nikord v&otilde;ib eelistada terminit bi-romantiline) (Pito&#328;&aacute;k &amp; Mach&aacute;&#269;kov&aacute;, 2022). Siis v&otilde;ime kasutada m&otilde;isteid romantiline aseksuaal ja aromaatne aseksuaal, kes ei tunne romantilist t&otilde;mmet. Oluline on meeles pidada, et esineb suur <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Mitmekesisus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese erip&auml;rast tulenev ainulaadsus, mis annab talle elukogemuse ning sellest tulenevalt potentsiaali panustada &uuml;hiskonnaellu oma unikaalse visiooni, oskuste ja kogemussega.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/diversity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">mitmekesisus<\/a> selles, kuidas inimesed oma aseksuaalsust kogevad (Antonsen et al., 2020). Kui r&auml;&auml;gite teismelistega seksuaalsusest, &auml;rge unustage mainida ka aseksuaalsust ja normaliseerida seda &uuml;mbritsevat diskursust, sest &uuml;ldiselt on <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Aseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Seksuaalse k&uuml;lget&otilde;mbe puudumine ja\/v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse puudumine. Aseksuaalne inimene on inimene, kes ei tunne teiste inimeste vastu seksuaalset k&uuml;lget&otilde;mmet v&otilde;i tunneb seda harva, v&auml;hesel m&auml;&auml;ral v&otilde;i ainult teatud tingimustel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/asexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">aseksuaalsus<\/a> avalikus ruumis palju v&auml;hem esindatud kui teised seksuaalsed identiteedid, mis v&otilde;ib p&otilde;hjustada aseksuaalsete noorte seas ebasobivuse\/v&auml;ljaj&auml;etuse tunnet.<\/p><h4><strong>1.2.4. H&uuml;perseksuaalsus (seotud kompulsiivse seksuaalk&auml;itumisega ja homonegatiivsuse internaliseerimisega)<\/strong><\/h4><p><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;H&uuml;perseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Korduvad ja intensiivsed seksuaalsed fantaasiad, tungid ja k&auml;itumine, mida on raske kontrollida ja mis on tavaliselt reaktsiooniks stressirohketele s&uuml;ndmustele.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/hypersexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">H&uuml;perseksuaalsus<\/a><\/strong> on korduvad ja intensiivsed seksuaalsed fantaasiad, tungid ja k&auml;itumisviisid, mida on raske kontrollida ja mis on tavaliselt reaktsiooniks stressirohketele s&uuml;ndmustele. Nende iseloom ja\/v&otilde;i intensiivsus v&otilde;ib p&otilde;hjustada inimesele f&uuml;&uuml;silist ja emotsionaalset stressi. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;H&uuml;perseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Korduvad ja intensiivsed seksuaalsed fantaasiad, tungid ja k&auml;itumine, mida on raske kontrollida ja mis on tavaliselt reaktsiooniks stressirohketele s&uuml;ndmustele.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/hypersexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">H&uuml;perseksuaalsus<\/a> v&otilde;ib v&auml;ljenduda mitmel erineval viisil, n&auml;iteks sundmasturbeerimise, liigse porno tarbimise, intensiivse seksuaalk&auml;itumise kaudu teiste n&otilde;usoleku andnud t&auml;iskasvanud isikutega jne. (Kaplan, 2010). H&uuml;perseksuaalsuse m&auml;&auml;ratlemisel tuleb arvesse v&otilde;tta &uuml;hiskondlikku konteksti, kuna erinevate &uuml;hiskondade normid kontrollivad ja piiravad inimese seksuaalsust.<\/p><p><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;LGBTQ+&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Lesbid, geid, biseksuaalsed, transsoolised kv&auml;&auml;rid jt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/lgbtq\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">LGBTQ+<\/a> inimeste hulgas on peamiseks kompulsiivse seksuaalk&auml;itumise haavatavuse teguriks <strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;V&auml;hemuse stress&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt; Vaata: kaudne ja otsene v&auml;hemuste stress.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/minority-stress\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">v&auml;hemuse stress<\/a> <\/strong>ja sellega seotud protsessid. <strong>Kaudsed v&auml;hemuste stressi<\/strong> protsessid (<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Eelarvamused&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Hoiakud, millel on peamiselt tundmuslik komponent ja mis p&otilde;hineb stereot&uuml;&uuml;pidel. Tavaliselt sisaldavad need negatiivset hinnangut r&uuml;hmadele, millele need viitavad, kuigi m&otilde;nel juhul v&otilde;ivad sellised hinnangud olla ka positiivsed.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/prejudice\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">eelarvamused<\/a> ja <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Diskrimineerimine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimeste p&otilde;hjendamatu ebav&otilde;rdne kohtlemine, mille tulemusel &uuml;ks isik satub halvemasse olukorda kui teine isik samas v&otilde;i samalaadses olukorras. Diskrimineerimine v&otilde;ib olla otsene v&otilde;i kaudne. Diskrimineerimine on otsene, kui &uuml;hte isikut koheldakse teatud tunnuse, n&auml;iteks&nbsp;rahvuse,&nbsp;rassi, nahav&auml;rvuse, usutunnistuse v&otilde;i veendumuste, vanuse,&nbsp;puude&nbsp;v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse alusel halvemini kui teist isikut samalaadses olukorras. Diskrimineerimine on kaudne, kui n&auml;iliselt neutraalne s&auml;te,&nbsp;kriteerium&nbsp;v&otilde;i tava seab &uuml;he isikute r&uuml;hma teistega v&otilde;rreldes ebasoodsamasse olukorda.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/discrimination\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">diskrimineerimine<\/a> eakaaslaste ja &uuml;hiskondlike struktuuride poolt) p&otilde;hjustavad riski saada <strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Otsene v&auml;hemuste stress&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Omaks v&otilde;etud homogeensus.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/proximal-minority-stress\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">otsene v&auml;hemuste stress<\/a><\/strong> (internaliseeritud homogeensus) ja emotsioonide d&uuml;sregulatsioon, mis v&otilde;ib viia kompulsiivse seksuaalk&auml;itumiseni (Pachankis et al., 2015). Muud h&uuml;perseksuaalse k&auml;itumise haavatavuse tegurid v&otilde;ivad, s&otilde;ltumata nende seksuaalsest orientatsioonist ja soolisest identiteedist, olla k&otilde;igi noorte puhul v&auml;&auml;rkohtlemine, trauma ja depressioon (Fontanesi, et al, 2021). Kuna need tegurid v&otilde;ivad olla h&uuml;perseksuaalsuse p&otilde;hjuseks, v&otilde;ib seksuaalsusest r&auml;&auml;kides selle teema esile t&otilde;stmine, olla k&otilde;igile kasulik. Kuna kompulsiivne <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;H&uuml;perseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Korduvad ja intensiivsed seksuaalsed fantaasiad, tungid ja k&auml;itumine, mida on raske kontrollida ja mis on tavaliselt reaktsiooniks stressirohketele s&uuml;ndmustele.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/hypersexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">h&uuml;perseksuaalsus<\/a> on inimestele kahjulik, tuleks teha vahet kompulsiivsel h&uuml;perseksuaalsusel ja tervislikul rikkalikul seksuaalelul.<\/p><h4><strong>1.2.5. Vabatahtlik ts&ouml;libaat (Incel&rsquo;id)<\/strong><\/h4><p><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Incel&amp;#8217;id&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Noored mehed, kes ei ole seksuaalselt aktiivsed, vaatamata nende soovile olla seksuaalses suhtes.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/incels\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Incel&rsquo;id<\/a><\/strong> on noored mehed, kes ei ole seksuaalselt aktiivsed, vaatamata nende soovile olla seksuaalses suhtes. Termin p&auml;rineb Redditi veebir&uuml;hmadest, kus mehed arutavad seksuaalsuhete otsimise ja &otilde;nnestumise raskuste &uuml;le. Mitmed incel-kultuuri p&otilde;hielemendid on v&auml;ga naistevastased ja soosivad naistevastast v&auml;givalda. Inimesed nendes kogukondades j&auml;rgivad &bdquo;punase tableti&#8223; filosoofiat (viide filmile &bdquo;Matrix&#8223;, mis s&uuml;mboliseerib avastamist, kuidas maailm tegelikult toimib), mis nende arvates on arusaam, et me elame feministliku, vasakpoolselt konstrueeritud eksituse all ja peame astuma samme, et selle vastu m&auml;ssata (O&rsquo;Malley, Holt, &amp; Holt, 2020). Incel-gruppide ja &uuml;ldiselt naistevihkajate ideede levik noorte poiste seas t&auml;hendab, et v&otilde;ite oma klassis selle teemaga kokku puutuda ja peate seda k&auml;sitlema. Parim ennetus on sooliste stereot&uuml;&uuml;pide vaidlustamine ja selgete reeglite kehtestamine selle kohta, mis juhtub, kui esineb vihkamist ja v&auml;givalda.<\/p><p><strong>Sooidentiteet<\/strong> on isiklik sisemine arusaam oma identiteedist, mis on seotud sotsiaalsete ja kultuuriliste soom&auml;&auml;ratlustega. Inimese sooidentiteet v&otilde;ib olla vastavuses tema s&uuml;nnilt m&auml;&auml;ratud sooga (<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-sugu) v&otilde;i sellest mitmel viisil erineda. Enamiku inimeste puhul on sooidentiteet vastavuses s&uuml;nnil m&auml;&auml;ratud sooga. Trans, mittebinaarsete ja muu sooliste inimeste <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sooline identiteet&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese enda soo tunnetamine ja subjektiivne kogemine.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gender-identity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">sooline identiteet<\/a> erineb s&uuml;nniga m&auml;&auml;ratud soost (<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;APA&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ameerika Ps&uuml;hholoogide Assotsiatsioon. &amp;lt;em&amp;gt;American Psychological Association.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/apa\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>APA<\/a>, 2015).<\/p><p>Lisateavet leiab <a href=\"#1ksv4uv\">soo teemalises peat&uuml;kis<\/a><\/p><h4><strong>1.2.6. Heteronormatiivsus<\/strong><\/h4><p><strong><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Heteronormatiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;M&otilde;iste, mis kirjeldab heteroseksuaalsust kui meie &uuml;hiskonna normi. See eeldab k&otilde;igi heteroseksuaalsust ja soolist binaarsust (mees v&otilde;i naine).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/heteronormativity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Heteronormatiivsus<\/a> <\/strong>on normatiivne s&uuml;steem, mille raames heteroseksuaalsus ja\/v&otilde;i <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sooline identiteet&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese enda soo tunnetamine ja subjektiivne kogemine.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gender-identity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">sooline identiteet<\/a> (olukord, kus <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;S&uuml;nnil m&auml;&auml;ratud sugu&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ehk s&uuml;nnij&auml;rgne sugu on bioloogiline sugu, mis m&auml;&auml;ratakse lapsele p&auml;rast s&uuml;ndi genitaalide alusel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/assigned-sex\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">s&uuml;nnil m&auml;&auml;ratud sugu<\/a> on koosk&otilde;las inimese soolise enesem&auml;&auml;ratlusega, seet&otilde;ttu nimetatakse seda m&otilde;nikord ka <strong><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-heteronormatiivsuseks<\/strong>) peetakse &uuml;hiskonnas noorukiea, sotsialiseerumise ja elusuhete kujunemise ainukeseks normaalseks tulemuseks ning seet&otilde;ttu eeldatakse\/ooodatakse automaatselt k&otilde;igilt (Pito&#328;&aacute;k, 2017). Selle tulemusena peetakse teisi seksuaalsuse vorme ja sooidentiteedile mittevastavaid vorme ebav&otilde;rdselt v&auml;&auml;rtustatuks. (<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Cis<\/a>)<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Heteronormatiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;M&otilde;iste, mis kirjeldab heteroseksuaalsust kui meie &uuml;hiskonna normi. See eeldab k&otilde;igi heteroseksuaalsust ja soolist binaarsust (mees v&otilde;i naine).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/heteronormativity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">heteronormatiivsus<\/a> loob seega aluse mitteheteroseksuaalsete ja trans- v&otilde;i intersooliste inimeste h&auml;bim&auml;rgistamiseks, diskrimineerimiseks ja t&otilde;rjumiseks.<\/p><p>Heteronormatiivsuse kohta saate rohkem lugeda <a href=\"#3rdcrjn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">peat&uuml;kkidest 1.2<\/a> ja <a href=\"#1y810tw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">2.3<\/a>.<\/p><h4><strong>1.2.7. Queer teooria<\/strong><\/h4><p><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Queer<\/a> teooria on mitmekesine m&otilde;ttevaldkond, mida hakati k&auml;sitlema 1990. aastal. M&otilde;jukas, kuid mitte &uuml;htne teooria, mis on seotud soolise v&otilde;rd&otilde;iguslikkuse, seksuaalsuse ja identiteetide teoretiseerimisega, mis on v&auml;ljaspool <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-heteronormatiivseid ootusi. L&auml;henemisviisina seab see tavaliselt kahtluse alla ja probleemi ette binaarsed kategoriseerimised, mis on seotud bioloogilise ja sotsiaalse sooga ning seksuaalsusega, nagu mees\/naine, meessoost\/naissoost, hetero\/gei kategooriad, ning t&otilde;stab esile k&uuml;simused, mis on seotud v&otilde;imusuhetega, mida need m&otilde;jutavad. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Queer<\/a> teooria v&auml;idab, et need binaarsed kategooriad aitavad tugevdada erinevusi ja hierarhilisi struktuure (n&auml;iteks meest peetakse k&otilde;rgemaks ja naist alamaks) ning kutsub &uuml;les &uuml;letama nende tavap&auml;raseid arusaamu, luues samal ajal avatud ruumi erinevatele identiteetidele, kehastustele ja diskursustele (Barber &amp; Hidalgo, 2017; Jagose, 1996).<\/p><h3>&ndash; 1.3. TEEMAGA SEOTUD DISKRIMINEERIMISE OLUKORRAD &ndash;<\/h3><ul><li>Endiselt toimuvad intersoolise variatsiooniga s&uuml;ndinud laste kokkuleppevastased operatsioonid. Vasts&uuml;ndinute vanematele &ouml;eldakse sageli, et operatsioon on vajalik lapse tervisliku arengu tagamiseks, kuid sageli on selle taga lihtsalt soov vastata &bdquo;normaalse&#8223; v&auml;limusega poisi v&otilde;i t&uuml;druku kehale.<\/li><li>Aseksuaalsete inimeste h&auml;bistamine, p&uuml;&uuml;des neid veenda seksima.<\/li><li>Seksuaalne ahistamine.<\/li><li>Inimesed, kes ei aktsepteeri aseksuaalsust kui kehtivat seksuaalse identiteedi m&auml;rgist.<\/li><li>Kellegi seksuaalse identiteedi kahtluse alla seadmine &ndash; &bdquo;sa oled lesbi ainult sellep&auml;rast, et sa pole kogenud seksi meestega&#8223;.<\/li><li>Mitte-heteroseksuaalsete inimeste tajumine nii, nagu oleks nende seksuaalne identiteet peamine m&auml;&auml;ratlev isiksuseomadus (&uuml;leseksualiseerimine), ning selle eiramine, et nad on keeruka isiksuse ja mitmekesiste huvidega inimesed.<\/li><li>Mitte-heteroseksuaalsusele t&auml;henduse andmine vaid l&auml;bi seksuaalsel teel levivate infektsioonide ja &bdquo;riskikeele&#8223;.<\/li><li>Mitte-heteronormatiivsete v&otilde;i <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">queer<\/a>-suhete ja seksuaalsete tavade &uuml;le peetavate arutelude maha vaikimine v&otilde;i tabuks pidamine.<\/li><li>Kahjustav eeldamine, et m&auml;&auml;ratud sugu peab olema koosk&otilde;las sooidentiteediga ja trans\/mittebinaarsete inimeste v&auml;&auml;ralt klassifitseerimine<\/li><li>&Uuml;ldine fikseeritus m&auml;&auml;ratud soole ja soovimatus aktsepteerida inimeste sooidentiteeti.<\/li><li>Eriti v&auml;iksemates linnades v&otilde;ib <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">queer<\/a>&rsquo;ina tutvumine tunduda veidi keerulisem, see v&otilde;ib h&otilde;lmata kogemusi flirtimisest kellegagi, kes on <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-hetero ja solvub ning reageerib agressiivselt.<\/li><li>Kommentaarid v&otilde;i r&uuml;nnakud t&auml;naval\/ klassiruumis <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">queer<\/a>&rsquo;ide suhtes nende v&auml;limuse t&otilde;ttu, mis paistavad v&auml;lja mitte\/heteronormatiivse soolise v&auml;ljenduse kaudu (riietusvalikud, jumestus, aksessuaarid jne).<\/li><li>Samast soost partneritega paaridele abieluv&otilde;rdsuse keelamine.<\/li><li><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Cis<\/a>-heteronormatiivsed ootused suhetele, v&auml;limusele (sooline v&auml;ljendus), soorollidele ja muule (t&auml;psemalt kirjeldatud <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cis&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ladinakeelne eesliide, mis t&auml;hendab &amp;quot;samal poolel&#8223; ja on seega anton&uuml;&uuml;m s&otilde;nale &amp;quot;trans&#8223;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/cis\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cis<\/a>-heteronormatiivse kasvatuse peat&uuml;kis).<\/li><li>Kellegi samast soost v&otilde;i soolisele mitmekesise partneri k&otilde;netamine s&otilde;brana, hoolimata nende eelnevast suhte avalikustamisest.<\/li><li>Laste ja noorukite privaatse ruumi mitte austamine, nende isiklikku ruumi tungimine ja seega nende piiride ja eraelu puutumatuse rikkumine, mis v&otilde;ib tulevikus viia ebasobiva k&auml;itumiseni.<\/li><\/ul><h3>1.4. HEAD N&Auml;ITED<\/h3><p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8532 size-full\" src=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1.png\" alt=\"\" width=\"1728\" height=\"864\" srcset=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1.png 1728w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-300x150.png 300w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-1024x512.png 1024w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-768x384.png 768w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-20x10.png 20w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_LGTBI_people_celebrating_pride_for_kids_education_82213724-fcd3-4a16-a44e-af58de8a6bf7_1-1536x768.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 1728px) 100vw, 1728px\"\/><\/p><p>V&auml;ltige seksuaalsuse segiajamist pelgalt seksi v&otilde;i seksuaalk&auml;itumisega, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalsus<\/a> kujutab endast keerulist sotsiaalset erinevusteljestikku, mis on iga inimese kogemuste m&otilde;&otilde;de. Eriti 12-aastaste ja nooremate &otilde;pilaste puhul v&otilde;ib olla kasulik r&auml;&auml;kida suhetest ja tutvustest ning nende mitmekesisusest (t&uuml;druk tahab kohtuda teise t&uuml;drukuga, kaks meest loovad pere jne), et r&otilde;hutada seksuaalsuse suhteaspekti, mis on paljude inimeste jaoks k&otilde;ige olulisem osa.<\/p><p>Tips from Barker (2017, lk 43-44):<\/p><ul><li>Tegelege vaistlikult omaenda eeldustega ja kultuurinormidega seksi ja seksuaalsuse kohta (penetratiivset seksi v&otilde;idakse sageli pidada ainu&otilde;igeks seksuaalseks versiooniks, kuigi on palju muid seksuaalseid tegevusi, mis ei ole sugugi v&auml;hem olulisemad kui penetratiivne &ndash; suuseksi, k&auml;ega rahuldamine, suguelundite h&otilde;&otilde;rumine jne). Soovituslikud k&uuml;simused:<ul><li>Kuidas on m&otilde;jutatud arusaam sellest, mis on &bdquo;hea seks&#8223;, sellest mida n&auml;eme filmides ja popkultuuris?<\/li><li>Kuidas on see pornost m&otilde;jutatud? Kuidas n&auml;eb pornos v&auml;lja seks ja paarisuhte d&uuml;naamika?<\/li><li>Millised on seksides ootused meestele\/naistele?<\/li><li>Mis tundeid tekitab kui n&auml;ete et heteropaar suudleb avalikult ja kui samasooline paar teeb sama? Miks?<\/li><\/ul><\/li><li>Osalege pidevas hariduslikus arengus seoses lesbide, geide, biseksuaalsete, panseksuaalsete, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">queer<\/a> ja aseksuaalsete spektrite ning muude identiteetide ja tavadega. Kui te ei ole sellega kokku puutunud suunake v&otilde;imaluse korral kellegi juurde, kes on seda teinud, v&otilde;i alustage ise uurimist&ouml;&ouml;d, et saaksite teemade &uuml;le arutleda ja olla h&auml;sti informeeritud.<\/li><li>&Auml;rge oodake, et teie &otilde;pilased teid &otilde;petaksid, kuid olge avatud nende unikaalsete l&auml;bitud kogemuste ja seksuaalse identiteedi t&auml;henduste ning tavade n&uuml;anssidele.<\/li><li>Eesm&auml;rk on demonstreerida mugavust erinevate <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;GSRD&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Sooline, seksuaalne ja suhete mitmekesisus. &amp;lt;em&amp;gt;Gender, Sexual, and Relationship Diversity&amp;lt;\/em&amp;gt; (ingl k).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gsrd\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>GSRD<\/a> (sooline, seksuaalne ja suhteline <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Mitmekesisus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese erip&auml;rast tulenev ainulaadsus, mis annab talle elukogemuse ning sellest tulenevalt potentsiaali panustada &uuml;hiskonnaellu oma unikaalse visiooni, oskuste ja kogemussega.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/diversity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">mitmekesisus<\/a>) tavade arutamisel.<\/li><li>Olge teadlik ristumiskohtadest, tunnustades erinevusi selles, kuidas seksuaalsust kogetakse s&otilde;ltuvalt soost, rassist, klassist, kultuurist, v&otilde;imetest, vanusest, p&otilde;lvkonnast, kehat&uuml;&uuml;bist jne. V&otilde;ite m&otilde;elda, kuidas on olla gei sotsiaalses olukorras, kus mehelikkust vaadeldakse v&auml;ga stereot&uuml;&uuml;pselt. Kuidas on olla transsooline inimene l religioosses keskkonnas, kus <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;LGBTQ+&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Lesbid, geid, biseksuaalsed, transsoolised kv&auml;&auml;rid jt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/lgbtq\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">LGBTQ+<\/a> inimeste olemasolu peetakse patuks. Kuidas on olla lesbi v&auml;ga konservatiivses kultuuris. Kuidas on olla gei ja paks keskkonnas, kus on suur surve v&auml;limusele.<\/li><li>Normaliseerida seksuaalne <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Mitmekesisus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese erip&auml;rast tulenev ainulaadsus, mis annab talle elukogemuse ning sellest tulenevalt potentsiaali panustada &uuml;hiskonnaellu oma unikaalse visiooni, oskuste ja kogemussega.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/diversity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">mitmekesisus<\/a> ja valikuv&otilde;imaluste <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Mitmekesisus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese erip&auml;rast tulenev ainulaadsus, mis annab talle elukogemuse ning sellest tulenevalt potentsiaali panustada &uuml;hiskonnaellu oma unikaalse visiooni, oskuste ja kogemussega.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/diversity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">mitmekesisus<\/a> seoses seksuaalse identiteedi, soovide ja tavadega, sealhulgas see, et inimene v&otilde;ib olla kas &uuml;ldse mitte seksuaalne v&otilde;i v&auml;ga seksuaalne. &Auml;rge vihjake, et seksuaalse atraktiivsuse puudumine v&otilde;i suur seksuaalne soov on probleem, mida tuleb ravida, kui sellega ei kaasne ps&uuml;hholoogiline mure v&otilde;i negatiivsed tagaj&auml;rjed.<\/li><li>V&auml;ltige eeldamist, et mittekorralise seksuaalsusega inimese <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalsus<\/a> on tema esitatud probleemi puhul oluline. V&auml;ltige eeldamist, et normatiivse seksuaalsusega inimese <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalsus<\/a> ei ole oluline.<\/li><li>Olge ettevaatlik, et mitte oletada &otilde;pilase seksuaalsust heteronormatiivsete eelduste v&otilde;i tema v&auml;limuse, mainitud partneri soo, normaalsete seksuaaltavade ootuste v&otilde;i muu p&otilde;hjal. Uurige v&auml;lja nende <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalsus<\/a> ja austage seda. Olge avatud sellele, et nad valivad oma kogemuste v&otilde;i meeldivuse alusel mis tahes sildi v&otilde;i ei vali &uuml;ldse mingit silti.<\/li><li>Tunnustage p&otilde;hjusi, miks n&otilde;usolek v&otilde;ib olla praeguses kultuurilises kontekstis keeruline. Vaidlustage n&otilde;usolekuta k&auml;itumine (seksuaalne ahistamine, v&auml;gistamine, soovimatud seksuaalsed s&otilde;numid jne) ning r&auml;&auml;kige &otilde;pilastega avalikult sellest, kuidas nad saavad tagada eetilise ja n&otilde;usolekuga k&auml;itumise nii enda kui ka teiste suhtes. Tegevus, mida v&otilde;ib l&auml;bi viia, on arutada &otilde;pilastega, kuidas me &uuml;ldiselt tunneme &auml;ra olukorrad, kui keegi on n&otilde;us midagi tegema v&otilde;i kui ta on sellest vaimustuses &ndash; selle kohta v&otilde;ib teha ajur&uuml;nnaku. Kuidas n&auml;eb inimene sellises olukorras v&auml;lja (naeratab, l&auml;heneb, noogutab, &uuml;tleb &bdquo;Teeme seda!&#8223; jne), ja teisalt kuidas me tunneme &auml;ra, kui keegi ei taha (nt teha) midagi (ei &uuml;tle eriti midagi, v&auml;ldib, &uuml;tleb &bdquo;ei&#8223;) v&otilde;i kui ta ei ole kindel (vaikimine, &bdquo;v&otilde;ib-olla&#8223;, ilmetu n&auml;gu). V&otilde;ib arutada, kuidas iga&uuml;ks v&otilde;ib neid veidi erinevalt v&auml;ljendada, kuidas see s&otilde;ltub sellest, kui h&auml;sti me inimest tunneme jne. Seej&auml;rel v&otilde;ib teha ajur&uuml;nnaku, kuidas me saame k&uuml;sida inimeselt, kas ta tahab midagi teha v&otilde;i talle meeldib midagi, kirjutame selle &uuml;les. Siis v&otilde;ib arutada sama olukorda, kus ollakse n&otilde;us \/ ei olda kindel \/ ei olda n&otilde;us seksuaalse tegevusega. M&auml;rgid oleksid sarnased &ndash; n&otilde;usolek peaks olema entusiastlik, nad vastastikku puudutavad\/suudlevad jne ja me saame lisada k&uuml;simused, mille kirjutasime &uuml;les varem. V&otilde;ib k&uuml;sida, kas inimene tahab midagi teha seksuaalses kontekstis, et tuua konkreetseid n&auml;iteid, kuidas &otilde;pilased saavad kontrollida n&otilde;usolekut:<\/li><li>Kas soovid&hellip;?<\/li><li>Ma tahaksin teha&hellip;, mida sellest arvad?<\/li><li>Kas sa tahad seksida?<\/li><li>Kas ma v&otilde;in puudutada sinu&hellip;?<\/li><li>Kas sulle meeldib, kui ma seda teen&hellip;?<\/li><\/ul><p>Seksuaalsuse &otilde;petamisel kaasake n&auml;iteid erinevate seksuaalsete identiteetide ja suhete kohta, mitte ainult heteroseksuaalsete ja normatiivsete. Oma tundides v&otilde;ite tuua n&auml;iteid kahest naisest, kes on omavahel abielus, trans mehest, kes kohtub mehega, biseksuaalsest inimesest, kes praegu kohtub kellegagi samast soost\/sugupoolest jne. Teemat v&otilde;ib avada tegevusega, mis keskendub &uuml;hiskondlikele normidele ja sellele, mida t&auml;hendab nende kriitiline anal&uuml;&uuml;simine ja rikkumine. See v&otilde;ib t&auml;hendada, et arutatakse seksuaalsete ja romantiliste suhete suhtes kehtivaid ootusi ja norme. N&auml;iteid sellise tegevuse kohta v&otilde;ib leida: <a href=\"https:\/\/www.iglyo.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Norm-Criticism-Toolkit.pdf\">Norm Criticism Toolkit<\/a> (2016).<\/p><p>Lastega v&otilde;ib r&auml;&auml;kida sooidentiteedist, seksuaalsest orientatsioonist ja bioloogilisest soost ning kinnistada ideed, et need k&otilde;ik on spektrid v&otilde;i diskreetsed n&auml;htused, mille muutlikkus on keeruline ja mida ei saa kergesti m&auml;&auml;ratleda kategooriate v&otilde;i siltidega, mis muudaksid need eraldiseisvateks kategooriateks. V&otilde;ib olla kasulik r&auml;&auml;kida asjadest, mida me n&auml;eme binaarsete kategooriatena. Uurige seda edasi ja m&otilde;testage m&otilde;ned n&auml;ited asjadest, mida me kipume n&auml;gema binaarsete t&auml;iendavate kategooriatena (0 ja 1 IT-s, valge ja must, kuum ja k&uuml;lm, p&auml;ev ja &ouml;&ouml; jne). Nende abil saate n&auml;idata, kui tihti me m&otilde;tleme binaarsetes kategooriates, kuid tegelikkus on keerulisem, musta ja valge vahel on halli varjundid, kuuma ja k&uuml;lma vahel on erinevad temperatuuriklassid. Sama kehtib ka kategooriate kohta nagu meessoost\/naissoost, mees\/naine ja hetero\/homoseksuaalne. See aitab lastel tulevikus m&otilde;ista oma identiteeti ja tundeid. Praktilise juhendi seksuaalsuse kompleksseks &otilde;petamiseks leiab raamatust <a href=\"https:\/\/www.fhi360.org\/resource\/gender-sexuality-and-sexual-orientation-training-manual\">Gender, Sexuality and Sexual Orientation: Training Manual<\/a> (2019, lk 7-10):<\/p><p>Teine tegevus seksuaalse mitmekesisuse arutamiseks v&otilde;ib olla &bdquo;tagurpidi maailm&#8223;, mida on kirjeldatud raamatus &bdquo;<a href=\"http:\/\/www.injuve.es\/sites\/default\/files\/adjuntos\/2021\/02\/guia_somos_diversidad.pdf\"><em>Somos Diversidades<\/em><\/a><u>&#8223;<\/u> (Pichardo et al, 2020, lk 67). Selle tegevuse k&auml;igus t&auml;idavad &otilde;pilased individuaalselt ja anon&uuml;&uuml;mselt nn &bdquo;K&uuml;simustiku heteroseksuaalsuse kohta&#8223;, mis sisaldab k&uuml;simusi, mida mitte-heteroseksuaalsetele inimestele sageli esitatakse, n&auml;iteks &bdquo;Kas teil oli raske heteroseksuaalsusega leppida?&#8223;, &bdquo;Kas te kavatsete oma perele r&auml;&auml;kida?&#8223; ja muud. P&auml;rast selle t&auml;itmist v&otilde;iksite alustada arutelu, k&uuml;sides nii hetero kui ka mitte-heteroseksuaalsetelt &otilde;pilastelt, kuidas nad end seda tegevust tehes tundsid ja mida nad pidasid huvitavaks v&otilde;i &scaron;okeerivaks. Tegevus tuleks l&otilde;petada teabega seksuaalse mitmekesisuse kohta.<\/p><p>Et tegeleda levinud m&uuml;&uuml;tidega aseksuaalsuse kohta, v&otilde;ite saada inspiratsiooni tegevustest raamatus &bdquo;<a href=\"http:\/\/www.injuve.es\/sites\/default\/files\/adjuntos\/2021\/02\/guia_somos_diversidad.pdf\"><em>Somos Diversidades<\/em><\/a><u>&#8223;<\/u> (Pichardo et al, 2020, lk 93). Alustage sellega, et jagate klassi 3- v&otilde;i 4-liikmelisteks r&uuml;hmadeks. Andke neile test aseksuaalsuse kohta (vt allpool), kus nad peaksid m&auml;rkima, kas v&auml;ide on T&Otilde;ENE v&otilde;i V&Auml;&Auml;R, andes neile teadlikult v&auml;ga l&uuml;hike aeg vastamiseks (soovitatav on 3 minutit, vastavalt teie klassi teadmistele v&otilde;ib seda aega l&uuml;hendada), et tekiksid vaid kiired arutelud. P&auml;rast seda saate r&uuml;hmadega m&otilde;tiskleda: mis tunne oli nii kiiresti otsustada? Kas r&uuml;hmade otsused olid selged ja sidusad? Seej&auml;rel liikuge k&uuml;simuste kaupa ja koguge k&otilde;igi r&uuml;hmade vastused kokku, vaadates, mis on sarnane, mis erinev, ja leides &otilde;ige vastus. P&auml;rast seda on soovitatav n&auml;idata m&otilde;nda videot v&otilde;i muud kogemust aseksuaalsuse kohta. Tunni l&otilde;pus saate selle kokku panna, k&uuml;sides, mis oli &uuml;llatav, mis on peamine &otilde;ppetund jne.<\/p><ol><li>Aseksuaalsed inimesed ei seksi.<\/li><li>Aseksuaalsetele inimestele ei meeldi masturbeerimine.<\/li><li>Aseksuaalsetel inimestel v&otilde;ivad olla suhted ainult inimestega, kes on samuti aseksuaalsed.<\/li><li>Aseksuaalsed inimesed v&otilde;ivad soovida luua perekonda.<\/li><li><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Aseksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Seksuaalse k&uuml;lget&otilde;mbe puudumine ja\/v&otilde;i seksuaalse s&auml;ttumuse puudumine. Aseksuaalne inimene on inimene, kes ei tunne teiste inimeste vastu seksuaalset k&uuml;lget&otilde;mmet v&otilde;i tunneb seda harva, v&auml;hesel m&auml;&auml;ral v&otilde;i ainult teatud tingimustel.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/asexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Aseksuaalsus<\/a> on tugevalt seotud religioossete t&otilde;ekspidamistega<\/li><\/ol><p>&Otilde;iged vastused:<\/p><ol><li>V&Auml;&Auml;R: Aseksuaalsed inimesed on need, kes ei tunne v&otilde;i tunnevad v&auml;he seksuaalset iha teiste inimeste vastu. Siiski v&otilde;ivad nad olla seksuaalsuhetes teiste inimestega, n&auml;iteks selleks, et rahuldada end, kui nad tunnevad seksuaalset soovi, v&otilde;i selleks, et rahuldada oma partnerit v&otilde;i eesm&auml;rgiga rasestuda.<\/li><li>V&Auml;&Auml;R: Aseksuaalsed inimesed v&otilde;ivad nautida masturbeerimist, nad v&otilde;ivad masturbeerida nagu k&otilde;ik teisedki erinevatel p&otilde;hjustel, n&auml;iteks erutuseks, l&otilde;&otilde;gastumiseks v&otilde;i osana seksuaalsetest suhetest oma partneriga.<\/li><li>V&Auml;&Auml;R: Aseksuaalsetel inimestel v&otilde;ivad olla romantilised suhted nii aseksuaalsete inimeste kui ka alloseksuaalsete (st muud seksuaalse t&uuml;&uuml;bid, heteroseksuaalsed, geid, lesbid, biseksuaalsed, panseksuaalsed jne) inimestega. Aseksuaalsed inimesed v&otilde;ivad oma identiteeti nimetada erinevalt, m&otilde;ned neist kasutavad selliseid m&otilde;isteid nagu heteroromantiline, androromantiline (romantiline p&uuml;&uuml;dlus meeste ja mehelike inimeste poole), panromantiline jne.<\/li><li>&Otilde;IGE: Soov saada lapsi v&otilde;i luua perekond ei ole seotud seksuaalse sooviga, nii et aseksuaalsetel inimestel v&otilde;ib olla soov saada lapsi v&otilde;i luua perekond samamoodi nagu alloseksuaalsetel inimestel, kuid ei pruugi seda olla.<\/li><li>V&Auml;&Auml;R: Ts&ouml;libaat ja seksuaalne karskus ei m&auml;&auml;ratle inimesi mitteseksuaalseks ega ka vastupidi. Aseksuaalsed inimesed ei l&otilde;peta seksuaalsuhteid mingite uskumuste p&auml;rast, nad lihtsalt ei tunne v&otilde;i tunnevad madalat seksuaalset iha teiste inimeste vastu.<\/li><\/ol><p>R&auml;&auml;kides seksuaalse orientatsiooni m&auml;rgistamisest ja mitmekesisusest selles valdkonnas, siis selleks et v&auml;ltida liigset seksualiseerivat perspektiivi, mis j&auml;tab mulje, et mitte-heteroseksuaalsete inimeste <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese loomulik osa, mis k&auml;tkeb endas eri tundeid ja k&auml;itumist &ndash; bioloogilist, erootilist, f&uuml;&uuml;silist, emotsionaalset, sotsiaalset v&otilde;i hingelist. &nbsp;Inimene v&otilde;ib kogeda oma seksuaalsust eri eluperioodil ja olukordades erinevalt.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalsus<\/a> on nende ps&uuml;&uuml;hika peamine m&auml;&auml;ratlev tunnus, v&otilde;ib lisada tegevuse &bdquo;Minu t&auml;ht&#8223;, kus &otilde;pilastel on t&auml;ht ja iga 6 tipu kohta tuleb kirjutada m&otilde;ni tunnus v&otilde;i omadus. See tegevus on p&auml;rit <a href=\"https:\/\/www.iglyo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Teachers-Guide.pdf\">&bdquo;Teacher&rsquo;s Guide to Inclusive Education&#8223;<\/a> (IGLYO, 2015, lk 17). See nihutab perspektiivi tagasi inimeste kui keerukate inimolendite poole ja v&otilde;ib n&auml;idata k&otilde;igi &uuml;hisosa. Tegevuse k&auml;igus v&otilde;ib esitada k&uuml;simusi selle kohta, kas m&otilde;ned omadused on rohkem varjatud v&otilde;i rohkem v&auml;lja toodud, kuidas need erinevates sotsiaalsetes olukordades ilmnevad ja millised on &otilde;pilaste &uuml;ldised tunded tegevuse k&auml;igus &ndash; kuidas nad end tundsid, kui nad oma identiteedi nendele 6 tipule kahandasid.<\/p><p>&Auml;rge unustage r&auml;&auml;kida intersoolistest inimestest, kui arutate soo bioloogilisi tunnuseid, kuidas sugu m&auml;&auml;ratakse ja m&auml;&auml;ratletakse binaarsetest kategooriatest k&otilde;rgemal ning lisage see teave seksuaalhariduse tundidesse. V&auml;ltige v&otilde;imalike vastuoluliste ja t&otilde;en&auml;oliselt kahjulike terminite kasutamist, n&auml;iteks hermafrodiit, sest sellel on negatiivne t&auml;hendus, kuna seda kasutatakse m&otilde;nikord solvanguna ja sagedamini loomade kohta, kellel on nii isas- kui ka emasloomade suguelundid. Intersoolisuse kohta asjakohase teabe andmiseks v&otilde;iksite kutsuda loengut pidama teemakohase asjatundja, kes koostaks teile\/kolleegidele ja klassidele &otilde;ppekava.<\/p><p>Mis puutub seksuaalse orientatsiooni v&otilde;i intersoolise staatuse m&auml;rgistamisse, siis &auml;rge kunagi jagage seda teiste inimestega, kui asjaomane isik ei ole selleks n&otilde;usolekut andnud. Kui arvate, et keegi teine peab seda teadma, arutage esmalt asjaomase isikuga, k&uuml;sige tema n&otilde;usolekut ja austage tema soovi.<\/p><p>Lisage teavet turvaliste suhete ja suhtlemise kohta, julgustage &otilde;pilasi tegema ajur&uuml;nnakut teemadel: milliseid v&auml;givaldseid olukordi ja soolist v&auml;givalda v&otilde;ib esineda ja kuidas nad saavad nendega tegeleda (<a href=\"https:\/\/www.fhi360.org\/resource\/gender-sexuality-and-sexual-orientation-training-manual\">Sugu, seksuaalsus ja seksuaalne orientatsioon: Koolitusjuhend<\/a> (2019, lk 45-52).<\/p><p>Et v&auml;ltida naistevastasust ja ebav&otilde;rdsust, vaidlustage <strong>soolisi stereot&uuml;&uuml;pe<\/strong> (<a href=\"https:\/\/ukfeminista.org.uk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Exploring-gender-stereotypes.pdf\">n&auml;iteks selle tehnikaga<\/a>) ning lastega t&ouml;&ouml;tades kohelge neid v&otilde;rdselt, andes neile samu v&otilde;imalusi v&otilde;i pakkudes samu m&auml;nguasju\/teemasid ja julgustades neid proovima igasuguseid erinevaid tegevusi. Tooge n&auml;iteid kuulsate kirjanike, teadlaste ja avaliku elu tegelaste kohta, olenemata nende soost. Suurendage austust ja m&otilde;istmist. Kui jagate klassiruumi r&uuml;hmadesse, proovige v&auml;lja m&otilde;elda muid ideid kui binaarne jaotus (poisid ja t&uuml;drukud), proovige n&auml;iteks jaotust, mis p&otilde;hineb sellel, kellele meeldivad kassid ja kellele koerad, v&otilde;i juhuslikku jaotust.<\/p><p>Kuna sageli puuduvad n&otilde;usoleku k&uuml;simise oskused ja inimeste <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Soorollid&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&Uuml;hiskondlikud ettekujutused sellest, mida peaksid &uuml;hest v&otilde;i teisest soost inimesed oma elus tegema, kuidas elama, milliseid rolle t&auml;itma jne.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gender-roles\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">soorollid<\/a> v&otilde;ivad olla m&otilde;jutatud soolistest stereot&uuml;&uuml;pidest, v&otilde;ib olla kasulik arutada <strong>seksismi<\/strong>, selle vorme ja luua ruum, kus seksismil ei ole kohta.<\/p><h4><strong>1.4.1. Seksismiga tegelemine<\/strong><\/h4><p><strong>Seksismiga tegelemiseks<\/strong> v&otilde;ite saada inspiratsiooni j&auml;rgmistest n&otilde;uannetest ja vaadata m&otilde;ningaid juhtuuringuid konkreetsetest koolidest <a href=\"https:\/\/ukfeminista.org.uk\/resources\/case-studies\/\">siin<\/a>. National Education Union ja UK Feminista (2017) soovitab:<\/p><p>V&otilde;tke vastu <strong>kogu kooli h&otilde;lmav l&auml;henemisviis seksismi vastu v&otilde;itlemiseks<\/strong>.<\/p><ul><li>Kogu kooli h&otilde;lmav l&auml;henemisviis t&auml;hendab, et t&uuml;drukute ja poiste v&otilde;rd&otilde;iguslikkuse edendamiseks v&otilde;etavaid meetmeid toetab &uuml;ldine raamistik, mis h&otilde;lmab k&otilde;iki kooli kogukonna liikmeid. See v&otilde;imaldab j&auml;rjepidevat l&auml;henemist ja pikaajalisi muutusi.<\/li><li>Kogu kooli l&auml;henemisviisi kolm p&otilde;hikomponenti on j&auml;rgmised:<ul><li><strong>Institutsiooniline raamistik<\/strong>: kehtestage strateegia, toetage seda koolipoliitika kaudu ja viige seda juhtkonna abil ellu.<\/li><li><strong>Personali suutlikkuse suurendamine<\/strong>: andke &otilde;petajatele ja kogu personalile oskused, teadmised ja vahendid seksismi m&otilde;istmiseks, tuvastamiseks ja selle vastu v&otilde;itlemiseks, sealhulgas koolitusv&otilde;imaluste pakkumise kaudu.<\/li><li><strong>&Otilde;pilaste m&otilde;juv&otilde;imu suurendamine<\/strong>: v&otilde;imaldage &otilde;pilastel arutada ja &otilde;ppida seksismi &uuml;le, teatada juhtumitest ja tegutseda v&otilde;rd&otilde;iguslikkuse nimel.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><p>V&otilde;tke <strong>seksuaalse ahistamise suhtes<\/strong> kasutusele nulltolerantsi l&auml;henemisviis.<\/p><ul><li>Seksuaalset ahistamist tuleks koolipoliitika kaudu konkreetselt ja selges&otilde;naliselt k&auml;sitleda, sealhulgas selgete menetlusjuhiste kaudu, mida rakendatakse j&auml;rjekindlalt. Kui kool ei ole sellega tegelenud, proovige seda oma klassis k&auml;sitleda ja normaliseerida.<\/li><li>Kogu personal peaks teadma, millised on kooli poliitika ja menetlused seoses seksuaalse ahistamise juhtumitega.<\/li><li>K&otilde;ik &otilde;pilased peaksid olema teadlikud kooli nulltolerantsest l&auml;henemisviisist seksuaalsele ahistamisele ja neid tuleks toetada juhtumitest teatamisel.<\/li><\/ul><p>Sissejuhatav tund seksuaalse ahistamise kohta keskkooliealistele, lihtsustades tegevust ja tehes selles v&auml;ikseid muudatusi (t&otilde;en&auml;oliselt tsitaatides), v&otilde;ib seda kasutada ka algklassides. Selleks on vaja v&auml;hemalt 60 minutit.<\/p><ul><li>Tutvustage, mida tund k&auml;sitleb ja esitage seksuaalse ahistamise m&otilde;iste:<\/li><\/ul><p><strong>Seksuaalne ahistamine on soovimatu seksuaalse iseloomuga k&auml;itumine, mis:<\/strong><\/p><ul><li>Rikub inimese v&auml;&auml;rikust.<\/li><li>Hirmutab, alav&auml;&auml;ristab v&otilde;i alandab kedagi<\/li><li>Loob vaenuliku v&otilde;i solvava keskkonna.<\/li><\/ul><p>Seksuaalne ahistamine v&otilde;ib h&otilde;lmata verbaalseid, mitteverbaalseid ja f&uuml;&uuml;silisi tegusid, sealhulgas seksuaalseid m&auml;rkusi, fotode tegemist (seeliku alt) v&otilde;i soovimatuid seksuaalseid puudutusi. Seksuaalne ahistamine on peamiselt naiste ja t&uuml;drukute vastu suunatud v&auml;givalla vorm, kuid see v&otilde;ib m&otilde;jutada mis tahes soost inimesi. Kui see on suunatud t&uuml;drukutele ja naistele, siis on see sageli toetatud naiste ja meeste ebav&otilde;rdsetest v&otilde;imusuhetest. Seksuaalseks ahistamiseks loetakse ka soovimatut seksuaalset puudutamist, kui sihtm&auml;rk ei anna oma n&otilde;usolekut puudutusele ja kui teo toimepanija ei usu p&otilde;hjendatult, et ta on sellega n&otilde;us.<\/p><p>P&auml;rast seda jagage klass v&auml;ikesteks r&uuml;hmadeks ja andke iga&uuml;hele v&auml;ljatr&uuml;kk tsitaatidest inimestelt, kes on olnud seksuaalse ahistamise ohvrid. R&uuml;hmadele peaks j&auml;&auml;ma 10 minutit aega nende arutamiseks:<\/p><ul><li>&bdquo;M&otilde;ned poisid tegid m&auml;rkusi paljude meie klassi t&uuml;drukute kehade kohta ja t&uuml;drukud pidid seda lihtsalt ignoreerima, sest keegi ei pidanud seda suureks asjaks. Poisid andsid t&uuml;drukute tagumikule laksu ja puudutasid ilma n&otilde;usolekuta nende rindu.&#8223;<\/li><li>&bdquo;Poisid arvasid, et t&uuml;drukute seelikute &uuml;les t&otilde;stmine on l&otilde;bus. Meie, t&uuml;drukud, tundsime, et peame samuti kaasa naerma, hoolimata sellest, et tundsime end alandatuna.&#8223;<\/li><li>&bdquo;P&auml;rast basseinis koos olemist &uuml;ritasid klassikaaslased &auml;ra arvata m&otilde;ne poisi peenise suurust ja tegid &bdquo;v&auml;ikese tilli&#8223; kohta nalju ning see oli t&otilde;esti piinlik ja alandav.&#8223;<\/li><li>&bdquo;Ma olen mittebinaarne, kuid oma olemuselt &uuml;sna naiselik inimene, mulle meeldib kanda l&uuml;hikesi seelikuid, kontsakingi ja mulle meeldib end lisaks muule ka meikida. M&otilde;ned inimesed klassis (peamiselt poisid) hakkasid mind kutsuma &bdquo;litsiks&#8223; v&otilde;i &bdquo;seksit&ouml;&ouml;tajaks&#8223; ja kui nad minuga kohtusid, tegid nad mingi nalja nagu &bdquo;Kuidas su klientidega l&auml;heb, kui mitu sul t&auml;na oli?&#8223;, &bdquo;Kas sa teeksid seda minuga? Kui palju see maksab? Inimesed, kes seda n&auml;gid, alati lihtsalt naersid.&#8223;<\/li><\/ul><p>Paluge &otilde;pilastel iga tsitaadi puhul arutleda nende kolme punkti &uuml;le:<\/p><ul><li>Mis teeb sellest seksuaalse ahistamise?<\/li><li>Mida te arvate, kuidas v&otilde;ib seda ahistamist kogenud isik end tunda?<\/li><li>Milliseid meetmeid tuleks teie arvates v&otilde;tta?<\/li><\/ul><p>P&auml;rast seda arutage &otilde;pilastega:<\/p><ul><li>Millised olid nende vastused kolmele eespool nimetatud punktile?<\/li><li>Kas tsitaatides on &uuml;hiseid teemasid?<\/li><li>Kas nad on vastustes &uuml;hel meelel v&otilde;i mille &uuml;le nad arutasid?<\/li><li>K&uuml;sige neilt, kuidas nad tsitaatide p&otilde;hjal kirjeldaksid seksuaalset ahistamist?<\/li><\/ul><p>P&auml;rast seda tutvustage uut koolipoliitikat. Teavitage neid, kuhu nad v&otilde;ivad abi saamiseks p&ouml;&ouml;rduda, kui nad on sattunud seksuaalse ahistamise ohvriks, ja kes on koolis selle valdkonna eest vastutavad inimesed. Teavitage, kuidas kool reageerib isikutele, kes panevad teise &otilde;pilase v&otilde;i &otilde;petaja suhtes toime seksuaalset ahistamist v&otilde;i osalevad selles.<\/p><p>J&auml;tke paar minutit k&uuml;simuste esitamiseks.<\/p><h3>1.5. VIITED<\/h3><p>Antonsen, A. N., Zdaniuk, B., Yule, M., &amp; Brotto, L. A. (2020). Ace and aro: Understanding differences in romantic attractions among persons identifying as asexual. Archives of Sexual Behaviour, 49(5), 1615-1630. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10508-019-01600-1\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10508-019-01600-1<\/a><\/p><p><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;APA&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ameerika Ps&uuml;hholoogide Assotsiatsioon. &amp;lt;em&amp;gt;American Psychological Association.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/apa\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>APA<\/a> (2008). Answers to your questions: For a better understanding of sexual orientation and homosexuality. Washington, DC: Autor. [Leitud aadressilt <a href=\"http:\/\/www.apa.org\/topics\/lgbt\/orientation.pdf\">www.apa.org\/topics\/lgbt\/orientation.pdf<\/a>.]<\/p><p><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;APA&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Ameerika Ps&uuml;hholoogide Assotsiatsioon. &amp;lt;em&amp;gt;American Psychological Association.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/apa\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>APA<\/a> (2015). Guidelines for psychological practice with transgender and gender nonconforming people. American psychologist, 70(9), 832-864.<\/p><p>Barber, K., &amp; Hidalgo, D. A. (2017). <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Queer<\/a>. Encyclopaedia Britannica. <a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/topic\/queer-sexual-politics\">https:\/\/www.britannica.com\/topic\/queer-sexual-politics<\/a><\/p><p>Barker, M. J. (2017). Gender, sexual, and relationship diversity (<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;GSRD&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Sooline, seksuaalne ja suhete mitmekesisus. &amp;lt;em&amp;gt;Gender, Sexual, and Relationship Diversity&amp;lt;\/em&amp;gt; (ingl k).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/gsrd\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>GSRD<\/a>). British Association for Counselling and Psychotherapy.<\/p><p>Bogaert, A. F. (2015). Asexuality: What it is and why it matters. Journal of sex research, 52(4), 362-379.<\/p><p>Cools, M., Nordenstr&ouml;m, A., Robeva, R., Hall, J., Westerveld, P., Fl&uuml;ck, C., &hellip; &amp; Pasterski, V. (2018). Caring for individuals with a difference of sex development (<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;DSD&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Erinevused seksuaalses arengus. &amp;lt;em&amp;gt;Differences in sexual development&amp;lt;\/em&amp;gt; (ingl k).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/dsd\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>DSD<\/a>): a consensus statement. Nature Reviews Endocrinology, 14(7), 415-429.<\/p><p>Dillon, F. R., Worthington, R. L., &amp; Moradi, B. (2011). Sexual Identity as a Universal Process. Handbook of Identity Theory and Research, 649&ndash;670. doi:10.1007\/978-1-4419-7988-9_27<\/p><p>Fontanesi, L., Marchetti, D., Limoncin, E., Rossi, R., Nimbi, F. M., Mollaioli, D., &hellip; &amp; Ciocca, G. (2021). Hypersexuality and Trauma: A mediation and moderation model from psychopathology to problematic sexual behaviour. Journal of Affective Disorders, 281, 631-637.<\/p><p>Guz, S., Hecht, H. K., Kattari, S. K., Gross, E. B., &amp; Ross, E. (2022). A Scoping Review of Empirical Asexuality Research in Social Science Literature. Archives of Sexual Behaviour, 1-11.<\/p><p>IGLYO (2015). Teacher&rsquo;s Guide to Inclusive Education. Leitud aadressilt. <a href=\"https:\/\/www.iglyo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Teachers-Guide.pdf\">https:\/\/www.iglyo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Teachers-Guide.pdf<\/a><\/p><p>IGLYO, OII &amp; EPA (2018). Supporting your intersex child &ndash; A parents&rsquo; toolkit. Saadaval aadressil:<a href=\"https:\/\/www.oiieurope.org\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Supporting-your-intersex-child_WEB_final.pdf\">https:\/\/www.oiieurope.org\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Supporting-your-intersex-child_WEB_final.pdf<\/a><\/p><p>InterACT. What We Wish Our Teachers Knew. Leitud aadressilt: <a href=\"https:\/\/live-interact-advocates.pantheonsite.io\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BROCHURE-interACT-Teachers-final.pdf\">https:\/\/live-interact-advocates.pantheonsite.io\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BROCHURE-interACT-Teachers-final.pdf<\/a><\/p><p>Jagose, A. (1996). <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Queer<\/a> Theory: An Introduction. New York, New York University Press: 153.<\/p><p>Kaplan, M. S., &amp; Krueger, R. B. (2010). Diagnosis, Assessment, and Treatment of Hypersexuality. Journal of Sex Research, 47(2-3), 181-198. doi:10.1080\/00224491003592863<\/p><p>Morgan, E. M. (2013). Contemporary Issues in Sexual Orientation and Identity Development in Emerging Adulthood. Emerging Adulthood, 1(1), 52&ndash;66. https:\/\/doi.org\/10.1177\/2167696812469187<\/p><p>National Education Union and UK Feminista (2017). &bdquo;It&rsquo;s just everywhere&#8223;: A study on sexism in schools&ndash; and how we tackle it. Saadaval aadressil: https:\/\/rm.coe.int\/report-its-just-everywhere-neu-uk-feminista\/168079cee0<\/p><p>O&rsquo;Malley, R. L., Holt, K., &amp; Holt, T. J. (2020). An Exploration of the Involuntary Celibate (Incel) Subculture Online. Journal of Interpersonal Violence, 088626052095962. doi:10.1177\/0886260520959625<\/p><p>Pachankis, J. E., Rendina, H. J., Restar, A., Ventuneac, A., Grov, C., &amp; Parsons, J. T. (2015). A minority stress&mdash;emotion regulation model of sexual compulsivity among highly sexually active gay and bisexual men. Health Psychology, 34(8), 829&ndash;840. doi:10.1037\/hea0000180<\/p><p>Pichardo, J. I., De St&eacute;fano, M., Puche, L., Fumero, K., Carrasco, A., C&aacute;ceres, A., &hellip; &amp; Herranz, Y. (2020). Somos diversidad. Actividades para la formaci&oacute;n de profesionales de la educaci&oacute;n formal y no formal en diversidad sexual, familiar, corporal y de expresi&oacute;n e identidad de g&eacute;nero.<\/p><p>Pito&#328;&aacute;k, M. (2017). Stanoviska odborn&yacute;ch spole&#269;nost&iacute; jsou jednotn&aacute;: odm&iacute;taj&iacute; &bdquo;l&eacute;&#269;bu homosexuality&ldquo;. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Queer&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimene, kes ei soovi kanda kitsast silti oma soo v&otilde;i seksuaalsuse kirjeldamiseks. Omaduss&otilde;na, mida kasutavad m&otilde;ned inimesed, kelle seksuaalne orientatsioon ei ole eranditult heteroseksuaalne v&otilde;i hetero. See &uuml;ldm&otilde;iste h&otilde;lmab inimesi, kelle identiteet on mittebinaarne, sooliselt voolav v&otilde;i sooliselt mittevastav.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/queer\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Queer<\/a> Geography, z. s.. Leitud aadressilt: <a href=\"https:\/\/www.queergeography.cz\/lgbtq-psychologie\/stanoviska-odbornych-spolecnosti\/\">https:\/\/www.queergeography.cz\/lgbtq-psychologie\/stanoviska-odbornych-spolecnosti\/<\/a><\/p><p>Pito&#328;&aacute;k, M. &amp; Mach&aacute;&#269;kov&aacute;, M. (2022). Standardy a doporu&#269;en&iacute; pro zji&scaron;&#357;ov&aacute;n&iacute; spole&#269;ensk&eacute;ho postaven&iacute;, diskriminace a n&aacute;sil&iacute; v&#367;&#269;i neheterosexu&aacute;ln&iacute;m a genderov&#283; rozmanit&yacute;m osob&aacute;m.<\/p><p>Savin-Williams, R. C. (2011a). Identity Development Among Sexual-Minority Youth. Handbook of Identity Theory and Research (pp. 671&ndash;689). Springer New York. https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4419-7988-9_28<\/p><p>Sell, R. L. (1997). Defining and measuring sexual orientation: A review. Archives of Sexual Behaviour, 26(6), 643&ndash;658. DOI: 10.1023\/A:1024528427013<\/p><p>Tolerance, T. (2018). Best practices for serving LGBTQ students: A Teaching Tolerance guide.<\/p><p><a href=\"https:\/\/www.iglyo.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Norm-Criticism-Toolkit.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.iglyo.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Norm-Criticism-Toolkit.pdf<\/a><\/p><p><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;WHO&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt; World Health Organisation&amp;lt;\/em&amp;gt; (ingl k). Maailma Terviseorganisatsioon.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/who\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>WHO<\/a> (2006). Leitav aadressilt: https:\/\/www.<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;WHO&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt; World Health Organisation&amp;lt;\/em&amp;gt; (ingl k). Maailma Terviseorganisatsioon.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/who\/\"  target=\"_blank\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>who<\/a>.int\/teams\/sexual-and-reproductive-health-and-research\/key-areas-of-work\/sexual-health\/defining-sexual-health<\/p><p>Women, U. N., &amp; UNICEF. (2018). International technical guidance on sexuality education: an evidence-informed approach. UNESCO Publishing.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\/*! elementor &ndash; v3.12.2 &ndash; 23-04-2023 *\/ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=&rdquo;.svg&rdquo;]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} \/*! elementor &ndash; v3.12.2 &ndash; 23-04-2023 *\/ .elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(&ndash;spacer-size)}.e-con{&ndash;container-widget-width:100%}.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer{width:var(&ndash;container-widget-width,var(&ndash;spacer-size));&ndash;align-self:var(&ndash;container-widget-align-self,initial);&ndash;flex-shrink:0}.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container,.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer&gt;.elementor-spacer-inner,.e-con&gt;.elementor-widget-spacer&gt;.elementor-widget-container&gt;.elementor-spacer&gt;.elementor-spacer-inner{height:var(&ndash;container-widget-height,var(&ndash;spacer-size))} Seksuaalne <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Mitmekesisus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese erip&auml;rast tulenev ainulaadsus, mis annab talle elukogemuse ning sellest tulenevalt potentsiaali panustada &uuml;hiskonnaellu oma unikaalse visiooni, oskuste ja kogemussega.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/diversity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">mitmekesisus<\/a> on palju keerulisem kui lihtsalt binaarsed kategooriad nagu mees\/naine, hetero\/gei jne, see on pigem spekter, mis h&otilde;lmab erinevaid identiteete, kiindumusi ja k&auml;itumist. Seksuaalsusel on kolm m&otilde;&otilde;det &ndash; <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalne atraktiivsus&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Kirjeldab inimestevahelist seksuaalsuse ps&uuml;hholoogilist m&otilde;&otilde;det, mis viitab romantilistele ja seksuaalsetele tunnetele, mida me teiste suhtes tunneme.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-attraction\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalne atraktiivsus<\/a>, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Seksuaalk&auml;itumine&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Inimese k&auml;itumine, mis v&otilde;ib, kuid ei pea olema koosk&otilde;las tema seksuaalse orientatsiooni ja identiteediga.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/glossary\/sexual-behaviour\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">seksuaalk&auml;itumine<\/a> ja seksuaalne [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":9567,"menu_order":2,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","doc_tag":[],"class_list":["post-10133","docs","type-docs","status-publish","hentry","no-post-thumbnail"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs\/10133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs"}],"about":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/docs"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10133"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs\/10133\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/docs\/9567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"doc_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/doc_tag?post=10133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}