{"id":10175,"date":"2023-04-04T17:40:28","date_gmt":"2023-04-04T17:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/docs\/guia-para-educadores\/2-identity-gender-diversity-6353\/2-2-gender-expression-6476\/"},"modified":"2023-06-19T16:39:58","modified_gmt":"2023-06-19T16:39:58","slug":"2-2-gender-expression-6476","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/docs\/guia-para-educadores\/2-identity-gender-diversity-6353\/2-2-gender-expression-6476\/","title":{"rendered":"2.2. EXPRESI\u00d3N DE G\u00c9NERO"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"10175\" class=\"elementor elementor-10175 elementor-6476\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2018bd6b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2018bd6b\" data-element_type=\"section\"><div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-376e9acb\" data-id=\"376e9acb\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e3a57be elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"e3a57be\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_gender_expression_for_kids_education_9946226c-231e-4772-bda2-a5f7f54381d7_1-1024x512.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-9329\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_gender_expression_for_kids_education_9946226c-231e-4772-bda2-a5f7f54381d7_1-1024x512.png 1024w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_gender_expression_for_kids_education_9946226c-231e-4772-bda2-a5f7f54381d7_1-300x150.png 300w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_gender_expression_for_kids_education_9946226c-231e-4772-bda2-a5f7f54381d7_1-768x384.png 768w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_gender_expression_for_kids_education_9946226c-231e-4772-bda2-a5f7f54381d7_1-20x10.png 20w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/CatnessGames_gender_expression_for_kids_education_9946226c-231e-4772-bda2-a5f7f54381d7_1.png 1728w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"\/><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-328f3b9 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"328f3b9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b22bff7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b22bff7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>Es posible que la autoexpresi&oacute;n de g&eacute;nero de una persona no siempre refleje su identidad de g&eacute;nero debido a que no se siente c&oacute;moda\/teme a la discriminaci&oacute;n.<\/li><li>El g&eacute;nero social puede ser variable en el tiempo y el espacio; por lo tanto, no puede ser la norma. No hay una expresi&oacute;n de g&eacute;nero correcta o incorrecta.<\/li><li>Cada escuela tiene estudiantes que son transg&eacute;nero, no binarios o tienen diferentes expresiones de g&eacute;nero. Esta es la raz&oacute;n por la que las escuelas deben tener esto en cuenta al establecer los requisitos de accesibilidad y expresi&oacute;n personal, como la ropa, etc.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-60c6600d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"60c6600d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>2.2.1. INTRODUCCI&Oacute;N<\/h3><p>Cuando una persona entra en una habitaci&oacute;n, una de las primeras cosas que percibimos es su apariencia, y su g&eacute;nero a menudo se determina en funci&oacute;n de eso. A menudo lo pensamos tan r&aacute;pido que ni siquiera lo reconocemos. Debido a las influencias sociales, hemos llegado a comprender que ciertas formas de autoexpresi&oacute;n est&aacute;n relacionadas con un determinado g&eacute;nero, por ejemplo, las mujeres usan vestidos. Sin embargo, el mundo de la expresi&oacute;n de g&eacute;nero es igual de diverso y emocionante, y las percepciones del supuesto binario han cambiado mucho con el tiempo.<\/p><h3>2.2.2. DESARROLLO DEL TEMA<\/h3><h4><strong>2.2.2.1. G&eacute;nero<\/strong><\/h4><p>El <strong>g&eacute;nero<\/strong> es un conjunto socialmente creado de expectativas, comportamientos y actividades que se asocian a hombres y mujeres en funci&oacute;n de su sexo. Cualquier serie particular de expectativas sociales de roles de g&eacute;nero est&aacute; influenciada por una variedad de contextos socioecon&oacute;micos, pol&iacute;ticos y culturales, as&iacute; como por otros elementos que incluyen raza, etnia, clase, orientaci&oacute;n sexual y edad. Los roles que desempe&ntilde;an las mujeres y los hombres en la sociedad son aprendidos, diversos y est&aacute;n en constante cambio (Consejo de Europa, n.d.).<\/p><p>Desde el momento de nuestro nacimiento, estamos socializados. Nuestra familia, la escuela, el lugar de trabajo, los medios de comunicaci&oacute;n, las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la cultura popular tienen un impacto significativo en c&oacute;mo nos desarrollamos, crecemos y aprendemos a comportarnos de acuerdo con la sociedad en la que vivimos. Para que los individuos contribuyan a un grupo de las personas de manera efectiva, la socializaci&oacute;n es un proceso crucial. Sin embargo, no todos los mensajes a los que estamos expuestos como parte de nuestra socializaci&oacute;n pueden considerarse ventajosos para nosotros o para la sociedad. Es posible que los ni&ntilde;os no puedan desarrollar plenamente sus talentos e intereses debido a la socializaci&oacute;n de g&eacute;nero. A menudo, las expectativas poco realistas y contradictorias pueden dar lugar a conflictos internos y problemas psicol&oacute;gicos, y el incumplimiento de estas expectativas puede dar lugar a alg&uacute;n tipo de castigo por parte de los dem&aacute;s (Consejo de Europa, n.d.). <\/p><h4><strong>2.2.2.2. Expresi&oacute;n de g&eacute;nero<\/strong><\/h4><p>La<strong> expresi&oacute;n de g&eacute;nero<\/strong> puede ser la expresi&oacute;n de la identidad de g&eacute;nero de una persona, incluido el uso del nombre, los pronombres, la vestimenta, el corte de cabello, el comportamiento, la voz o las caracter&iacute;sticas corporales.<\/p><p>Es importante recalcar que la forma en que alguien expresa su g&eacute;nero no siempre precept&uacute;a el g&eacute;nero con el que se identifica. Muchas personas intentan ocultar o suprimir su expresi&oacute;n de g&eacute;nero por miedo a las respuestas negativas o la discriminaci&oacute;n, las cuales pueden tener consecuencias muy da&ntilde;inas para su salud mental. De hecho, muchos problemas de salud mental de las personas transg&eacute;nero surgen de la preocupaci&oacute;n o las reacciones negativas por su expresi&oacute;n de g&eacute;nero (O&rsquo;Neill, 2021).<\/p><p>Dado que la sociedad tiene una comprensi&oacute;n bien establecida de c&oacute;mo debe ser un hombre o una mujer, esta presi&oacute;n puede crear obst&aacute;culos para los j&oacute;venes (as&iacute; como para los adultos) en el proceso de comprender su identidad y encontrar su lugar c&oacute;modo en la sociedad.<\/p><h4><strong>2.2.2.3. Diferentes expresiones de g&eacute;nero<\/strong><\/h4><ul><li><strong>Andr&oacute;gino<\/strong><strong>:<\/strong> alguien que tiene una presentaci&oacute;n o identidad de g&eacute;nero que es neutral en cuanto al g&eacute;nero, andr&oacute;gino o tiene caracter&iacute;sticas tanto masculinas como femeninas.<\/li><li><strong>Travestismo<\/strong><strong>: <\/strong>se refiere al acto de una persona que usa ropa generalmente asociada con un g&eacute;nero diferente. Travestirse no es sin&oacute;nimo de ser transg&eacute;nero.<\/li><li><strong>Marimacho<\/strong><strong>:<\/strong> utilizado principalmente en las comunidades <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;LGBTQ+&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Lesbianas, gays, bisexuales, transg&eacute;nero, &amp;lt;em&amp;gt;queer&amp;lt;\/em&amp;gt; y otros&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/glossary\/lgbtq\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">LGBTQ+<\/a>, este t&eacute;rmino generalmente describe a alguien con una presentaci&oacute;n, <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Sexualidad&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Es un t&eacute;rmino aplicado a c&oacute;mo las personas experimentan y se expresan como seres sexuales&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/glossary\/sexuality\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">sexualidad<\/a> o g&eacute;nero que se considera masculino.<\/li><\/ul><p>Estos son solo algunos ejemplos de diferentes expresiones de g&eacute;nero. Algunas de las expresiones de g&eacute;nero, especialmente cuando la expresi&oacute;n de g&eacute;nero no coincide con el sexo asignado al nacer, tambi&eacute;n pueden caer bajo el t&eacute;rmino gen&eacute;rico trans. Si una persona se coloca o no bajo el t&eacute;rmino trans es una decisi&oacute;n personal.<\/p><p>Diferentes etiquetas de identidad o expresi&oacute;n de g&eacute;nero pueden significar cosas diferentes para las personas, eso significa que, si una persona le revela su identidad o expresi&oacute;n de g&eacute;nero, puede pedirle que le explique lo que eso significa para ella. En ese caso, ser&aacute; m&aacute;s f&aacute;cil para usted brindar apoyo como maestro o padre.<\/p><h4><strong>2.2.2.4. Expresi&oacute;n de G&eacute;nero en el tiempo y en diferentes culturas <\/strong><\/h4><p>La expresi&oacute;n de g&eacute;nero cambia con el tiempo porque est&aacute; relacionada con la comprensi&oacute;n de la sociedad sobre la masculinidad y la feminidad. As&iacute; como la sociedad cambia con el tiempo y el espacio, tambi&eacute;n lo hacen las percepciones de hombres, mujeres, masculinidad, feminidad y g&eacute;nero en general.<\/p><p>Como un buen ejemplo, podemos mirar hacia atr&aacute;s a la historia de los colores rosa y azul, que tambi&eacute;n se asociaban a menudo con el g&eacute;nero &ndash; las ni&ntilde;as visten ropa rosa y los ni&ntilde;os visten azul. Sin embargo, estos colores no siempre han sido as&iacute;. A principios del siglo XX, algunas tiendas comenzaron a sugerir colores &ldquo;apropiados para el sexo&rdquo;, cuando originalmente eran rosas para los ni&ntilde;os y azules para las ni&ntilde;as, porque el rosa, al ser un color m&aacute;s decidido y fuerte, es m&aacute;s adecuado para el ni&ntilde;o, mientras que el azul, que es m&aacute;s delicado, es m&aacute;s bonito para la ni&ntilde;a&rdquo;. En la d&eacute;cada de 1940, los ni&ntilde;os se vest&iacute;an con ropa espec&iacute;fica para su sexo &ndash; los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as se vest&iacute;an como hombres y mujeres en miniatura. El rosa se convirti&oacute; en el color de las ni&ntilde;as, el azul en el de los ni&ntilde;os (Grannan, 2016).<\/p><p>Sin embargo, si observamos la autoexpresi&oacute;n de g&eacute;nero a trav&eacute;s de diferentes espacios culturales, vemos que tambi&eacute;n hay diferentes interpretaciones de lo que hace que una persona sea masculina o femenina. En muchos espacios culturales, por ejemplo, una falda es solo una vestimenta de mujer, pero hay espacios culturales donde los hombres tambi&eacute;n usan falda, por ejemplo, los hombres escoceses usan falda (kilt) en un d&iacute;a festivo, o un polic&iacute;a usa falda (sulu) en Fiyi.<\/p><p>Aunque el g&eacute;nero social y sus partes (roles de g&eacute;nero, autoexpresi&oacute;n, etc.) est&aacute;n cambiando en el tiempo y el espacio, las personas y la sociedad a&uacute;n chocan, porque la expresi&oacute;n de g&eacute;nero de alguien no es, por as&iacute; decirlo, correcta o apropiada. Al mismo tiempo, nosotros como sociedad no debemos juzgar a las personas en funci&oacute;n de su expresi&oacute;n de g&eacute;nero, porque lo que es masculino o femenino hoy puede no serlo dentro de cien a&ntilde;os.<\/p><h3><strong>2.2.3. BUENAS PR&Aacute;CTICAS<\/strong><\/h3><p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6746 size-full\" src=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2.webp\" alt=\"\" width=\"1728\" height=\"864\" srcset=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2.webp 1728w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2-300x150.webp 300w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2-1024x512.webp 1024w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2-768x384.webp 768w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2-20x10.webp 20w, https:\/\/learn.gamingee.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/grid_0-2-1536x768.webp 1536w\" sizes=\"(max-width: 1728px) 100vw, 1728px\"\/><\/p><p>Los maestros tienen la oportunidad de brindar a los ni&ntilde;os un entorno seguro e inclusivo mediante actividades peque&ntilde;as y sencillas<\/p><ul><li>Crear un curr&iacute;culo inclusivo donde se incluyan temas de diversidad de g&eacute;nero. Se recomienda que los temas de g&eacute;nero no se traten por separado de los temas principales, sino que se integren naturalmente en el curr&iacute;culo.<\/li><li>Se debe hablar m&aacute;s con los ni&ntilde;os sobre el hecho de que el g&eacute;nero, incluida la autoexpresi&oacute;n de g&eacute;nero, no tiene una norma. La autoexpresi&oacute;n es parte de nuestra identidad, no hay una manera correcta o incorrecta y puede cambiar con el tiempo.<\/li><li>H&aacute;gase visible para los ni&ntilde;os usando los s&iacute;mbolos <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;LGBTQ+&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Lesbianas, gays, bisexuales, transg&eacute;nero, &amp;lt;em&amp;gt;queer&amp;lt;\/em&amp;gt; y otros&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/glossary\/lgbtq\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">LGBTQ+<\/a> o manteni&eacute;ndolos en su clase. De esta manera, un estudiante puede estar seguro de qui&eacute;n es el adulto seguro en su escuela. Los estudiantes necesitan saber qui&eacute;n es el pe&nbsp;&nbsp; rsonal que le puede proporcionar seguridad en la escuela, a qui&eacute;n pueden acudir si es necesario. Esto es necesario para que si el ni&ntilde;o tiene una experiencia negativa previa con un especialista, o si no tiene una familia que lo apoye, etc., entonces encontrar&aacute; un adulto seguro con quien hablar en la escuela y no se quedar&aacute; solo con sus preguntas e inquietudes.<\/li><li>Proponer a la direcci&oacute;n del centro que, junto a las salas diferenciadas por g&eacute;nero, haya tambi&eacute;n salas unisex &ndash; aseos, vestuarios, etc.<\/li><\/ul><p>Cada escuela tiene estudiantes que son transg&eacute;nero, no binarios y tienen diferentes autoexpresiones de g&eacute;nero. Para ser m&aacute;s accesibles para todos los estudiantes, las escuelas deben tener esto en cuenta cuando dise&ntilde;en su uniforme escolar o establezcan requisitos espec&iacute;ficos para los estudiantes en cuanto a vestimenta, peinado, joyas, maquillaje, etc.<\/p><h3><strong>2.2.4. REFERENCIAS<\/strong><\/h3><p>Council of Europe. (n.d.). <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Gender&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;A social and cultural construct, which distinguishes differences in the attributes of men and women, girls, and boys, and accordingly refers to the roles and responsibilities of men and women.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/glossary\/gender\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Gender<\/a>. Manual for Human Rights Education with Young People. Retrieved 26 September 2022, from <a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/compass\/gender\">https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/compass\/gender<\/a><\/p><p>Grannan, C. (2016, August 30). Has Pink Always Been a &ldquo;Girly&rdquo; Color? | Britannica. Encyclopedia Britannica. https:\/\/www.britannica.com\/story\/has-pink-always-been-a-girly-color<\/p><p>O&rsquo;Neill, R. (2021, October 25). <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Gender identity&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;The inner personal perception of one&rsquo;s identity, related to social and cultural definitions of gender. The gender identity of a person can be congruent with their sex assigned at birth (cisgender) or differ from it in various ways. For most people, gender identity is congruent with sex assigned; for trans, nonbinary and other gender diverse individuals, gender identity differs in varying degrees from sex assigned at birth (APA, 2015).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/glossary\/gender-identity\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Gender Identity<\/a> vs. <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Gender expression&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;The social expression of an individual&rsquo;s gender identity, including the use of name, pronouns, clothing, haircut, behaviour, voice, or body characteristics.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/learn.gamingee.eu\/es\/glossary\/gender-expression\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Gender Expression<\/a>: What&rsquo;s the Difference? Talkspace. <a href=\"https:\/\/www.talkspace.com\/blog\/gender-identity-vs-gender-expression\/\">https:\/\/www.talkspace.com\/blog\/gender-identity-vs-gender-expression\/<\/a>2.2.2<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es posible que la autoexpresi&oacute;n de g&eacute;nero de una persona no siempre refleje su identidad de g&eacute;nero debido a que no se siente c&oacute;moda\/teme a la discriminaci&oacute;n. El g&eacute;nero social puede ser variable en el tiempo y el espacio; por lo tanto, no puede ser la norma. 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