{"id":9548,"date":"2023-04-28T18:11:44","date_gmt":"2023-04-28T18:11:44","guid":{"rendered":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/docs\/5-4-adultcentrism-8917\/"},"modified":"2023-05-31T19:08:25","modified_gmt":"2023-05-31T19:08:25","slug":"5-4-adultcentrism-8917","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/learn.gamingee.eu\/cs\/docs\/guide-for-families\/5-communication-8816\/5-4-adultcentrism-8917\/","title":{"rendered":"5.4. ADULTCENTRISMUS"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
  • Adultcentrismus znehodnocuje realitu dětí.<\/span><\/li>
  • K důsledkům adultcentrismu patří odcizení dětí a omezení komunikace na povrchní úroveň.<\/span><\/li>
  • Potřeby, emoce a rozhodování jsou důležité a platné v každém věku.<\/span><\/li>
  • K osvědčeným postupům v případě adultcentrismu patří aktivní naslouchání, uznávání potřeb dětí a zvládání emocí.<\/span><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    5.4.1. ÚVOD<\/strong><\/h3>

    Každý člověk má svou vlastní realitu, kterou si vytváří prostřednictvím svých zkušeností, vztahových vazeb, pocitů a myšlenek. Dospělí sice mohou mít dojem, že díky svému věku a životním zkušenostem rozumí světu lépe, ale ve skutečnosti ho chápou jen jinak než děti a dospívající. <\/span><\/p>

    Děti mají jiné vnímání světa a mohou mít jiný soubor hodnot než dospělí, a proto mohou svět kolem sebe (a situace, které se v něm odehrávají) vnímat jinak. To neznamená, že by jim chybělo porozumění nebo že by jejich vnímání bylo neúplné či neplatné. Zapojení dětí do rozhodovacího procesu a naslouchání jejich potřebám a emocím je důležité v každém věku. <\/span><\/p>

    5.4.2. ROZVOJ TÉMATU<\/strong><\/h3>

    5.4.2<\/span>.1. Co je adultcentrismus?<\/b><\/strong><\/h4>

    Adultcentrismus<\/b> je přesvědčení, že dospělý člověk je ze své podstaty nadřazen mladším lidem, a ví, jak lépe řešit situaci, a to výhradně kvůli věkovému rozdílu. Jedná se o proces, který zahrnuje systematické ignorování, utlačování nebo znevažování lidí, protože jsou mladší (Psychology Spot, 2021).<\/span><\/p>

    Předpokládá se, že děti nemohou dosáhnout dostatečně vysoké úrovně porozumění nebo vyspělosti, aby mohly rovnocenně přispět k rozhovoru a\/nebo rozhodování. Adultcentrismus je forma egocentrismu transformovaná do předpokladu založeného na věku. <\/span><\/p>

    Žitá realita, rozhodovací pravomoci a kontext, ve kterém děti žijí, jsou kvůli tomuto věkovému rozdílu zcela odsunuty stranou. Není cílem zpochybňovat, že dospělí mají jinou škálu zkušeností a\/nebo znalostí a že děti a dospívající potřebují poradenství. Adultcentrismus může poškodit komunikaci mezi dospělými a dětmi, ať už v rodinném, nebo školním kontextu. Vytváří hierarchii tím, že dospělé staví do vyšší pozice a automaticky začíná rozhovor z předpokladu, že mají více zkušeností a znalostí, a proto jejich slovo bude mít v rozhodovacím procesu větší váhu. Tím se přenáší zpráva, že zúčastněné děti s nimi nikdy nedosáhnou rovnocenné úrovně.<\/span><\/p>

    Navíc tím říká, že dospělí budou mít v diskuzi s dětmi vždy pravdu, a to kvůli věkovému rozdílu a předsudkům, které mají kolem úrovně porozumění dětí.<\/span><\/p>

    5.4.2<\/span>.2. Následky adultcentrismu<\/b><\/strong><\/h4>

    Když děti vidí, že v rozhovoru s dospělými nemají stejnou výchozí pozici, mohou se začít chovat určitým způsobem, aby na dospělé zapůsobily a získaly si větší respekt v naději, že dosáhnou stavu rovnocennosti. Pokud si všimnou, že ať už dělají cokoliv, nepřibližuje je to k tomuto cíli, existuje riziko, že se od spojení s dospělými pomalu odtáhnou a začnou ztrácet zájem s vědomím, že ať se stane cokoliv, jejich slovo nebude mít stejnou hodnotu jako slovo jejich protějšku. <\/span><\/p>

    Pokud se tento jev vyskytuje často a stane se součástí stylu výuky rodičů a\/nebo vyučujících, může mít psychologické důsledky do dospělého života dětí, které adultcentresismus budou zažívat.<\/span><\/p>

    Důsledkem adulcentrismu může být:<\/span><\/p>

    • Větší submisivita<\/b><\/h5><\/li><\/ul>

      Pokud je dětem neustále dáváno najevo, že jejich názory, myšlenky a potřeby nejsou tak důležité jako názory, myšlenky a potřeby dospělých v jejich okolí, mohou si zvyknout zaujímat submisivní postoj a nechat na sebe ostatní tlačit. To na ně bude mít celoživotní dopad, protože tento druh přístupu budou pravděpodobně nevědomky používat i v dalších interakcích.<\/span><\/p>

      • Větší zranitelnost vůči útlaku<\/b><\/h5><\/li><\/ul>

        Pokud jsou jejich potřeby a pocity neustále ignorovány (nebo jsou upřednostňovány potřeby dospělých), mohou děti vyrůstat a učit se, že je v pořádku upřednostňovat potřeby někoho jiného před svými vlastními, což je činí zranitelnějšími vůči psychickému týrání. Děti, které vyrůstají v prostředí zaměřeném na dospělé, však mohou skončit i na opačném konci. Mohou se tak stát sami dospělými, kteří takové chování praktikují.<\/span><\/p>

        • Slabé sebevědomí<\/b><\/h5><\/li><\/ul>

          Adultcentrismus může u dětí vyvolávat rostoucí negativní sebepojetí, což může vést k oslabení sebedůvěry (Psychology Spot, 2021).<\/span><\/p>

          5.4.2<\/span>.3. Jak se vyvarovat adultcentrismu<\/b><\/strong><\/h4>

          Pokud se chcete <\/span>adultcentrismu vyvarovat<\/span>, zde je několik věcí, kterým byste mohli věnovat pozornost:<\/span><\/p>